تقدم النائب محمد فؤاد، بمشروع قانون بتعديل بعض أحكام القانون رقم 17 لسنة 1983 المعدل بالقانون رقم 147 لسنة 2019 بشأن إصدار قانون المحاماة، على أن يستبدل بنص المادة 230 الفقرة الثانية من قانون المحاماة النص الآتي "ومع عدم الإخلال بحكم المادة "13" من هذا القانون لا يجوز القيد بالجدول الابتدائي لأول مرة إلا بعد اجتياز الدراسة بهذه الأكاديمية وحصول طالب القيد على شهادة إتمام الدراسة بها، على أن تبدأ الدراسة اعتبارا من يناير 2023 ويعفى من هذا الشرط الحاصل على دبلوم من إحدى كليات الحقوق الرسمية".
وقال فؤاد، خلال طلبه اليوم إن التعديل يأتي في إطار ما ورد من نقيب المحامين في الخطاب سالف الذكر ساردا مخالفة هذا النص لمبدأ المساواة وهو مبدأ دستوري لا جدال فيه، فقد حرم هذا النص المساواة بين من يسعى للقيد في النقابة ومن يعين في الهيئات القضائية وخلافه بسبب هذا الشرط المقيد.
وتابع فؤاد: "بالإضافة إلى أن موعد تفعيل النص تبقى فيه قرابة 4 شهور فقط وهي فترة غير كافية للبدء في تطبيقه، كما أنه يسبب عبء على شباب المحامين وحديثي التخرج فلا يعقل أن يتخرج الشباب بعد 4 سنوات دراسة ويظلوا طلبة لمدة عامين إضافيين مما يسبب عبئا له ولأسرته وحرمانه من البدء في مشواره المهني، كما أن النص بوضعه الحالي يحرم أيضا الطالب الذي اجتهد وحصل على شهادة الدبلوم في أحد التخصصات من الاستفادة بمجهوده العلمي المتميز.
وأكد فؤاد، أن الهدف من التعديل مراعاة أحكام الدستور وتحقيق مبدأ المساواة، تفعيل الهدف الرئيسي من النص بشكل أكثر فاعلية واتساقا مع الواقع العملي، تشجيع الشباب والمجتهدين علميا للاستفادة بمجهودهم العلمي في الكليات الرسمية، منح فترة زمنية مقبولة لبدء تأسيس الأكاديمية خلال فترة زمنية مناسبة نظرا لأهميتها البالغة في تطوير ورفعة المهنة.
وقال فؤاد، خلال طلبه اليوم إن التعديل يأتي في إطار ما ورد من نقيب المحامين في الخطاب سالف الذكر ساردا مخالفة هذا النص لمبدأ المساواة وهو مبدأ دستوري لا جدال فيه، فقد حرم هذا النص المساواة بين من يسعى للقيد في النقابة ومن يعين في الهيئات القضائية وخلافه بسبب هذا الشرط المقيد.
وتابع فؤاد: "بالإضافة إلى أن موعد تفعيل النص تبقى فيه قرابة 4 شهور فقط وهي فترة غير كافية للبدء في تطبيقه، كما أنه يسبب عبء على شباب المحامين وحديثي التخرج فلا يعقل أن يتخرج الشباب بعد 4 سنوات دراسة ويظلوا طلبة لمدة عامين إضافيين مما يسبب عبئا له ولأسرته وحرمانه من البدء في مشواره المهني، كما أن النص بوضعه الحالي يحرم أيضا الطالب الذي اجتهد وحصل على شهادة الدبلوم في أحد التخصصات من الاستفادة بمجهوده العلمي المتميز.
وأكد فؤاد، أن الهدف من التعديل مراعاة أحكام الدستور وتحقيق مبدأ المساواة، تفعيل الهدف الرئيسي من النص بشكل أكثر فاعلية واتساقا مع الواقع العملي، تشجيع الشباب والمجتهدين علميا للاستفادة بمجهودهم العلمي في الكليات الرسمية، منح فترة زمنية مقبولة لبدء تأسيس الأكاديمية خلال فترة زمنية مناسبة نظرا لأهميتها البالغة في تطوير ورفعة المهنة.
