الجمعة 27 ديسمبر 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم

بوابة البرلمان

"صناعة الشيوخ" تطالب بتنفيذ دعوة السيسي بتأهيل خريجي المدارس الفنية

النائب محمد المنزلاوى
النائب محمد المنزلاوى
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news

أكد النائب محمد المنزلاوى، وكيل لجنة الصناعة والتجارة والمشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر بمجلس الشيوخ، الأهمية الكبيرة لدعوة الرئيس عبدالفتاح السيسى لرجال الأعمال بالمساهمة فى إعداد  وتأهيل خريجى المدارس الفنية، وتأكيده أن هناك رجال أعمال أقاموا مدارس فنية تم توظيفها والاستفادة منها فى تدريب العمالة ومن ثم توظيف هذه العمالة والإفادة من تدريبها وتأهيلها فى مشاريعهم،  وهو الأمر الذي من شأنه اخراج عمالة على درجة عالية من التدريب والتأهيل ما ينعكس إيجابياً على الإنتاج.

وطالب "المنزلاوى" فى بيان له أصدره اليوم الأربعاء، من حكومة الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء، والمهندس أحمد سمير وزير التجارة والصناعة، والدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بصفة خاصة، عقد سلسلة مكثفة مع مجتمع المستثمرين بصفة عامة والمستثمرين فى مختلف الصناعات بصفة خاصة لاتخاذ جميع الإجراءات التى تكفل تنفيذ هذه الدعوة الرئاسية لأهميتها الكبيرة فى توفير الخريجين من التعليم الفنى على مستوى عال من الكفاءة والمهنية والاحترافية للالتحاق بالعمل داخل مختلف المشروعات الصناعية.

وطالب النائب محمد المنزلاوى منح المزيد من الحوافز التشجيعية لمجتمع المستثمرين لتنفيذ هذه الدعوة خاصة أن وزارة التربية والتعليم حققت نجاحات مبهرة من خلال إنشاء 42 مدرسة فنية بالشراكة مع رجال الأعمال فى الإدارة، مشيراً الى أنه على سبيل المثال فإن المدرسة الدولية للتكنولوجيا التطبيقية تتميز بأنها مثالية ونظيفة وذكية وخضراء وتقدم تعليم فنى متميز معتمد دوليا، وتم تخريج دفعات خلال العام الماضي والعام الحالى، وتم تعيين معظم الخريجين.

وأكد المنزلاوي، أن تطوير مدارس التعليم الفني بالتعاون مع رجال الأعمال والصناعة سيكفل تحديث وتطوير منظومة التعليم الفنى وتوفير فرص العمالة لخريجي التعليم الفنى، مشيراً إلى ضرورة تحديث وتطوير مناهج التعليم الفنى وبما يكفل تحقيق ربط التعليم بصفة عامة والتعليم الفنى بصفة خاصة للربط التعليم باحتياجات سوق العمل.