عرضت الباحثة دعاء أحمد إبراهيم والي الطالبة بكلية تربية نوعية، جوانب رسالة الماجستير التي ناقشتها اليوم، حيث قالت إن أهم أهدافها دراسة طبيعية المدارس التربية الفكرية وأهم انشطتها، وتوصلت الرسالة لنتائج كثيرة منها قدرة الموسيقي على التعزيز الإيجابي للحواس لدي الطفل ذوي الاحتياجات الخاصة.
وقالت الباحثة، مقدمة الرسالة تضمن الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة ضرورة ملحة ترتبط بحقوق الإنسان، ووجدت أن استطيع استخدم شغلي لتقديم الطفل المعاق خدمات كثيرة من خلال الموسيقي ومن خلال عرضي سوف نضع ايدينا على جوانب المشكلات وحلها، واولها كيفية توجيه المعلمين الموسيقيين نحو الدراسة بالمدارس الفكرية.
جاء ذلك خلال مناقشة كلية التربية النوعية بجامعة القاهرة اليوم، رسالة ماجستير بعنوان " تصور مقترح لتطوير أداء معلم التربية الموسيقيقة بمدارس التربية الفكرية بمصر في ضوء بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة " دراسة ميدانية بمحافظة القاهرة " للباحثة دعاء أحمد أبراهيم والي، ذلك بمقر الكلية.
وتأتي هذه الرسالة في إطار استكمال المتطلبات للحصول على الماجستير في التربية النوعية علرم تربوية ونفسية تخصص أصول التربية الموسيقية.
وتكونت لجنة الأشراف والمناقشة من دكتور محمود أبو النور عبد الرسول ابو النور أستاذ التربية المقارنة والإدارة التربوية ورئيس قسم العلوم التربوية النفسية السابق ووكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث، مشرفا ومقررا، ودكتورة غادة عبد الرحيم على مدرس علم نفس التربية الموسيقية قسم العلوم التربوية والنفسية بكلية التربية النوعية جامعة القاهرة، دكتورة أمل ثابت أستاذ بقسم التربية الموسيقية كلية التربية النوعية بجامعة عين شمس، ودكتورة دعاء عبد اللطيف أستاذ أصول التربية المساعدة كلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة.
