عقدت الإدارة المركزية لمعالجة التسرب التعليمي (الإدارة العامة للمشاركة المجتمعية)، بالتعاون مع الإدارة العامة للقرائية، وهيئة إنقاذ الطفولة، ورشة عمل لمراجعة دليل تحسين مهارات القراءة والكتابة للأطفال في حالات الطوارئ، الذي تم إعداده من قبل الهيئة في الفترة من 16 إلى 18 من يوليو الجاري.
يأتي ذلك في ضوء توجيهات الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن الاهتمام بتحسين مهارات القراءة والكتابة لتلاميذ المرحلة الابتدائية، من خلال تنفيذ برنامج القرائية.
حضر الورشة، رندا حلاوة رئيس الإدارة المركزية لمعالجة التسرب التعليمي، والدكتورة هناء قاسم مدير عام القرائية، والدكتور عبدالستار شعبان مدير عام المشاركة المجتمعية، وياسمين عادل مديرة مشروع التعليم الخاص بالوافدين بهيئة إنقاذ الطفولة، ومديري القرائية بإدارات: (وسط القاهرة، والبساتين، ودار السلام، وشرق مدينة نصر).
وأكدت رندا حلاوة، أنه تم خلال الورشة الانتهاء من مراجعة الدليل، ودمجه بدليل القرائية الخاص بوزارة التربية والتعليم، وذلك تمهيدًا لاعتماده من الأكاديمية المهنية للمُعلمين؛ لتدريب مُعلمى المرحلة الابتدائية على الأساليب الحديثة لتنمية مهارات القرائية لدى التلاميذ.
