تقدم كلية التعليم المستمر بالجامعة الأمريكية دورات لتعليم اللغة الإنجليزية بمحافظتي قنا والأقصر بالتعاون مع مركز دندرة الثقافي خلال الخريف الحالي. يبدأ البرنامج بتعليم 100 مشارك في كل محافظة على حدة سعيًا لإتاحة برنامج تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، والذي تقدمه كلية التعليم المستمر، خارج حدود محافظة القاهرة. ولسد الفجوات الجغرافية والتعليمية.
يقوم البرنامج بإعادة النظر في الطرق التقليدية وتقديم طرق مبتكرة في التعليم لتزويد كل من المعلم والطالب بالأدوات اللازمة للنجاح داخل قاعة الدراسة ومكان العمل.
وبينما يعد برنامج تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وطيد وقائم بالفعل في القاهرة، تتطلع الدكتورة دينا برعي، عميد كلية التعليم المستمر إلى توسيع البرنامج وامتداده خارج حدود المدينة.
تقول برعي "وفقا لبيان إعلامي صادر اليوم الأحد أنه برغم أننا مازلنا في المراحل الأولى من البرنامج، فإنها فرصة رائعة للجامعة كي تساهم في تقديم هذا البرنامج بعيدًا عن القاهرة." ومع التحاق نحو 40 طالبا جديدا بالبرنامج حتى الآن، تعتقد برعي أن شراكة الجامعة مع مركز دندرة الثقافي ستساهم في زيادة التوعية بالأنشطة التي تقدمها الجامعة في محافظتي قنا والأقصر، وبالتالي تجتذب المزيد من الطلاب إلى البرنامج.
يتفق هاشم الدندراوي، رئيس مركز دندرة الثقافي وخريج الجامعة، في الرأي مع برعي موضحًا أن شراكة المركز مع الجامعة تعتبر عاملًا رئيسيًا في إنجاح البرنامج على المدى الطويل.
يقول الدندراوي "طالما حاول شباب صعيد مصر كثيرًا الحصول على تعليم لغة إنجليزية جيد، فقد أتى الكثير من هؤلاء الشباب إلى الجامعة بالقاهرة لتعلم اللغة الإنجليزية برغم التكلفة الباهظة التي تكبدوها لتحقيق ذلك. والآن، تتاح هذه الدورات نفسها في الأقصر وقنا بتكلفة معقولة دون الحاجة للسفر. إنه بمثابة حلم يتحقق بالنسبة لهؤلاء الشباب".
ومن خلال التوسع الجغرافي لأنشطة كلية التعليم المستمر، سيقدم البرنامج أيضًا طرق جديدة وغير تقليدية في التدريس لكل من المعلمين والطلاب وفقًا لبرعي.
قال برعي، "نحن نحدث تغييرًا جذريًا في الطريقة التي نُدّرِس بها اللغة الإنجليزية ونقدم طرق جديدة للتدريس، فهو توازن دقيق. إنه تغير هائل في كيفية تدريس اللغة الإنجليزية مقارنة بطرق التدريس في التعليم الحكومي،" مضيفة أنه سيتم تدريب معلمي البرنامج من خلال عقد سلسلة من ورش العمل والتي ستقدمها كلية التعليم المستمر.
وأوضح برعي، والتي كانت معلمًا ببرنامج تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية سابقًا، أن النهج الجديد الذي سيُطبق على طرق التدريس بالبرنامج سيكون عبر التركيز على التعليم التجريبي والفصل الدراسي المختلف. تقول برعي "سيتم طرح الكتب الدراسية جانبًا لصالح تطبيقات حقيقية ومن الواقع، حيث هذه تمنح الطرق الجديدة الطلاب الأدوات التي ستمكنهم من تعلم اللغة الإنجليزية، وإمكانية تطبيق ما تعلموه في حياتهم اليومية".
وتذكر برعي أن المعلمين سيركزون على التحدث والكتابة داخل قاعة الدراسة وسيطبقون نهج التعلم المدمج، إذ يُكلَف الطلاب بقراءة بعض النصوص والموضوعات ذات الصلة والاستماع لملفات صوتية ومشاهدة مقاطع فيديو، ثم يأتون إلى قاعة الدراسة ليكونوا مستعدين لممارسة اللغة. وسيطبق المعلمون نهج التعلم التجريبي عبر التركيز على استخدام اللغة الإنجليزية داخل قاعة الدراسة لتنفيذ بعض الأعمال والمهام الحقيقة، مثل كتابة السير الذاتية، والاستعداد لإجراء المقابلات الشخصية، وملء استمارات التقديم، ومناقشة المشكلات التي يواجهها الطلاب في حياتهم اليومية كوسائل النقل، على سبيل المثال. تقول برعي، "تكمن الفكرة وراء ذلك في قيام الطلاب بتنمية مهارات اللغة لديهم وإجادتها إذ يحتاجونها للنجاح في حياتهم وفي سوق العمل".
وأضاف الدندراوي، مشددًا على أهمية التحلي بمهارات اللغة الإنجليزية لتحقيق التطور المهني، "تعتبر إجادة اللغة الإنجليزية عاملًا مهمًا في عالم الأعمال الآن، وضرورة لتمكين شبابنا في صعيد مصر، حيث يفتقر الشباب من الذكور والإناث للمهارات التي يحتاجونها لتحسين فرصهم للحصول على عمل. لكن، ما يفتقر إليه شباب الصعيد من مهارات، فهم يعوضون عنه من خلال مواهبهم الكامنة وإصرارهم على النجاح".
تسعى كلية التعليم المستمر ومركز دندرة الثقافي إلى تشجيع فكرة التعلم مدى الحياة وزيادة فرص الطلاب للحصول على عمل وذلك من خلال إتاحة برامج مبتكرة لتعليم اللغة الإنجليزية.
يقوم البرنامج بإعادة النظر في الطرق التقليدية وتقديم طرق مبتكرة في التعليم لتزويد كل من المعلم والطالب بالأدوات اللازمة للنجاح داخل قاعة الدراسة ومكان العمل.
وبينما يعد برنامج تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وطيد وقائم بالفعل في القاهرة، تتطلع الدكتورة دينا برعي، عميد كلية التعليم المستمر إلى توسيع البرنامج وامتداده خارج حدود المدينة.
تقول برعي "وفقا لبيان إعلامي صادر اليوم الأحد أنه برغم أننا مازلنا في المراحل الأولى من البرنامج، فإنها فرصة رائعة للجامعة كي تساهم في تقديم هذا البرنامج بعيدًا عن القاهرة." ومع التحاق نحو 40 طالبا جديدا بالبرنامج حتى الآن، تعتقد برعي أن شراكة الجامعة مع مركز دندرة الثقافي ستساهم في زيادة التوعية بالأنشطة التي تقدمها الجامعة في محافظتي قنا والأقصر، وبالتالي تجتذب المزيد من الطلاب إلى البرنامج.
يتفق هاشم الدندراوي، رئيس مركز دندرة الثقافي وخريج الجامعة، في الرأي مع برعي موضحًا أن شراكة المركز مع الجامعة تعتبر عاملًا رئيسيًا في إنجاح البرنامج على المدى الطويل.
يقول الدندراوي "طالما حاول شباب صعيد مصر كثيرًا الحصول على تعليم لغة إنجليزية جيد، فقد أتى الكثير من هؤلاء الشباب إلى الجامعة بالقاهرة لتعلم اللغة الإنجليزية برغم التكلفة الباهظة التي تكبدوها لتحقيق ذلك. والآن، تتاح هذه الدورات نفسها في الأقصر وقنا بتكلفة معقولة دون الحاجة للسفر. إنه بمثابة حلم يتحقق بالنسبة لهؤلاء الشباب".
ومن خلال التوسع الجغرافي لأنشطة كلية التعليم المستمر، سيقدم البرنامج أيضًا طرق جديدة وغير تقليدية في التدريس لكل من المعلمين والطلاب وفقًا لبرعي.
قال برعي، "نحن نحدث تغييرًا جذريًا في الطريقة التي نُدّرِس بها اللغة الإنجليزية ونقدم طرق جديدة للتدريس، فهو توازن دقيق. إنه تغير هائل في كيفية تدريس اللغة الإنجليزية مقارنة بطرق التدريس في التعليم الحكومي،" مضيفة أنه سيتم تدريب معلمي البرنامج من خلال عقد سلسلة من ورش العمل والتي ستقدمها كلية التعليم المستمر.
وأوضح برعي، والتي كانت معلمًا ببرنامج تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية سابقًا، أن النهج الجديد الذي سيُطبق على طرق التدريس بالبرنامج سيكون عبر التركيز على التعليم التجريبي والفصل الدراسي المختلف. تقول برعي "سيتم طرح الكتب الدراسية جانبًا لصالح تطبيقات حقيقية ومن الواقع، حيث هذه تمنح الطرق الجديدة الطلاب الأدوات التي ستمكنهم من تعلم اللغة الإنجليزية، وإمكانية تطبيق ما تعلموه في حياتهم اليومية".
وتذكر برعي أن المعلمين سيركزون على التحدث والكتابة داخل قاعة الدراسة وسيطبقون نهج التعلم المدمج، إذ يُكلَف الطلاب بقراءة بعض النصوص والموضوعات ذات الصلة والاستماع لملفات صوتية ومشاهدة مقاطع فيديو، ثم يأتون إلى قاعة الدراسة ليكونوا مستعدين لممارسة اللغة. وسيطبق المعلمون نهج التعلم التجريبي عبر التركيز على استخدام اللغة الإنجليزية داخل قاعة الدراسة لتنفيذ بعض الأعمال والمهام الحقيقة، مثل كتابة السير الذاتية، والاستعداد لإجراء المقابلات الشخصية، وملء استمارات التقديم، ومناقشة المشكلات التي يواجهها الطلاب في حياتهم اليومية كوسائل النقل، على سبيل المثال. تقول برعي، "تكمن الفكرة وراء ذلك في قيام الطلاب بتنمية مهارات اللغة لديهم وإجادتها إذ يحتاجونها للنجاح في حياتهم وفي سوق العمل".
وأضاف الدندراوي، مشددًا على أهمية التحلي بمهارات اللغة الإنجليزية لتحقيق التطور المهني، "تعتبر إجادة اللغة الإنجليزية عاملًا مهمًا في عالم الأعمال الآن، وضرورة لتمكين شبابنا في صعيد مصر، حيث يفتقر الشباب من الذكور والإناث للمهارات التي يحتاجونها لتحسين فرصهم للحصول على عمل. لكن، ما يفتقر إليه شباب الصعيد من مهارات، فهم يعوضون عنه من خلال مواهبهم الكامنة وإصرارهم على النجاح".
تسعى كلية التعليم المستمر ومركز دندرة الثقافي إلى تشجيع فكرة التعلم مدى الحياة وزيادة فرص الطلاب للحصول على عمل وذلك من خلال إتاحة برامج مبتكرة لتعليم اللغة الإنجليزية.
