ناقشت كلية التربية النوعية قسم العلوم التربوية والنفسية جامعة المنصورة، رسالة الدكتوراه المقدمة من الباحثة سارة محمد محمد المرسي، تحت عنوان فاعلية برنامج قائم علي العلاج بالموسيقي لخفض الألكسيثميا لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، رسالة دكتوراه توظف العلاج بالموسيقى لخفض الألكسيثيميا لدى أطفال التوحد.
وقدّمت الدكتورة سارة المرسي رسالة دكتوراه، تناولت فعالية برنامج علاجي قائم على الموسيقى في خفض الألكسيثيميا – صعوبة التعبير عن المشاعر – لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. تميز البحث بتكامل الجوانب النفسية والتربوية والفنية في تصميم برنامج تدخل متكامل، راعى خصائص الفئة المستهدفة واحتياجاتها الانفعالية.
وأظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا في قدرة الأطفال على التعبير الانفعالي والتواصل الاجتماعي، ما يؤكد جدوى توظيف الفنون التعبيرية كمدخل علمي مبتكر في التأهيل النفسي والتربوي لذوي الاحتياجات الخاصة، ويُعد إسهامًا نوعيًا في مجال العلاج غير التقليدي.
تشكلت لجنة الإشراف من كل من، أ.د/ إبراهيم إبراهيم أحمد أحمد أستاذ علم النفس التربوى المتفرغ - قسم العلوم التربوية والنفسية - كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة( مشرفًا رئيسيًا ورئيسًا) وعميد كلية التربية النوعية سابقا، وأ.د/ أمينة إبراهيم محمد شلبي أستاذ علم النفس التربوى المتفرغ- قسم العلوم التربوية والنفسية - كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة ( مشرفا وعضواً ) وعميد كلية السياحة والفنادق سابقا، وأ.م.د/ غادة عبد الرحيم علي محمد، أستاذ علم النفس التربوي المساعد- قسم العلوم التربوية والنفسية - كلية التربية النوعية - جامعة القاهرة ( مشرفًا وعضوًا ).
وتشكلت لجنة الحكم والمناقشة من أ.د/ إبراهيم إبراهيم أحمد أحمد أستاذ علم النفس التربوى المتفرغ - قسم العلوم التربوية والنفسية - كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة( مشرفًا رئيسيًا ورئيسًا)عميد كلية التربية النوعية سابقا، وأ.د/ أمينة إبراهيم محمد شلبي أستاذ علم النفس التربوى المتفرغ- قسم العلوم التربوية والنفسية - كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة ( مشرفا وعضواً ) عميد كلية السياحة والفنادق سابقا، وأ.د/ عبد الله جاد محمود عبد الله أستاذ الصحة النفسية المتفرغ - قسم العلوم التربوية والنفسية - كلية التربية النوعية - جامعة المنصورة ( مناقشا وعضوًا ) عميد كلية التربية النوعية سابقا، وأ.د/ هبة الله محمود السيد أبو النيل أستاذ علم النفس - كلية الآداب - جامعة بنى سويف ( مناقشاً وعضواً) عميد كلية العلوم ذوي الاحتياجات الخاصة سابقا، وأ.م.د/ غادة عبد الرحيم علي محمد أستاذ علم النفس التربوي المساعد- قسم العلوم التربوية والنفسية - كلية التربية النوعية - جامعة القاهرة ( مشرفًا وعضوًا ).
وأشادت بالبحث وحداثته واهميته لانه يركز علي علاج مشكله من المشكلات الهامه لدي اطفال طيف التوحد وهي الالكسيثيميا وهي ضعف التعبير عن المشاعر والانفعالات.
وقال الأستاذ الدكتور عبد الله جاد محمود : إن التعبير عن المشاعر والانفعالات موضوع هام للغايه لأن كل الأبحاث تركز علي التواصل الاجتماعي والجانب العقلي والأكاديمي ويهمل الجانب الانفعالي الوجداني وهو له أهمية كبيرة جدا ولابد من العمل عليه مع الطفل من البدايه حتي يتكون لديه الذكاء الوجداني ، مشيدا بالبحث والبرنامج والمقياس المعد من قبل الباحثة.
وأشاد الأستاذ الدكتور إبراهيم أحمد بالبحث وقال : إنه بحث مميز، وإضافة للمكتبة العربية ، لافتا إلى أن البرنامج رائع .
وأشادت الأستاذة الدكتوره هبة الله ابو النيل بالبحث وقالت إنه يتميز بالحداثة وأن البرنامج مميز جدا والإطار النظري شامل ووافو العمل مع أطفال طيف التوحد شيء في منتهي الصعوبة.
وقالت الأستاذة الدكتوره أمينة إبراهيم : إن البحث دسم جدا وان الباحثة ساره بذلت الكثير من الجهد وكانت طوال الفتره تسعي إلى كل ما هو جديد ومتحمسة جدا وأن تضم كل شيء للبحث احدث الدراسات والأنشطة وأن البحث يركز علي جانب مهم جدا ومشكلة تعد مهمة وهي الألكسيثيميا لدي أطفال طيف التوحد.
وقالت الأستاذة الدكتورة غادة عبد الرحيم : إن مجال العلاج بالموسيقي من المجالات الحديثة الهامة التي تجمع بين علم النفس والموسيقي وياخذ الموسيقي مادة واستراتيجية مهمة لمعالجة العديد من المشكلات النفسية والاضطرابات السلوكية والمشاكل الأكاديمية وأن الموسيقي قادرة علي معالجة العديد من هذه المشاكل كالتنمر، والاضطرابات السلوكية والانفعالية والاجتماعية المختلفة.
ودعت الباحثين للاهتمام بمثل هذه الموضوعات التي تخدم المجتمع، كما شكرت الباحثة علي اجتهادها وإصرارها علي أن تلتحق بدورة تدريبية في العلاج بالموسيقي من البورد الأمريكي حرصا منها علي الإطلاع علي كل ما هو جديد في مجال العلاج بالموسيقي.
وفي نهاية العرس الأكاديمي والمناقشه العلمية الثريه من قامات علمية كبيرة في مجالي علم النفس والصحة العلمية، حصلت الباحثة سارة محمد محمد المرسي المدرس المساعد بالقسم علي درجة الدكتوراه في الفلسفة قسم العلوم التربوية كلية التربية النوعيه بتقدير ممتاز A والتوصية بطبع الرسالة وتداولها بين الجامعات والمكتبات العربية.
وقدمت الباحثة خالص الشكر والتقدير للمشرفين ولجنة المناقشة على جهودهم المتميزة ومساهماتهم القيمة وملاحظاتهم البناءة ذات الأهمية الكبيرة في تحسين جودة البحث وتعزيز فهم الباحثة للموضوع، التي ساعدتها أيضا في إنجاز هذا العمل البحثي.
