الأحد 05 يناير 2025
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم

محافظات

تعليمات حاسمة للجان متابعة امتحانات الفصل الدراسي الأول بالفيوم

جانب من الاجتماع
جانب من الاجتماع
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news

عقد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، اجتماعًا مع لجان متابعة الامتحانات على مستوى جميع مدارس المديرية، حيث تم إصدار تعليمات حاسمة لضمان انضباط العملية الامتحانية وسير الامتحانات في جميع مدارس المحافظة، وتحقيق أعلى درجات الانضباط فى اللجان، بمكتب وكيل الوزارة بديوان المديرية ، في نهاية اليوم، في تمام الساعة الثالثة والنصف عصراً.

أكد وكيل الوزارة على ما يلي :

1.التأكد من التزام جميع اللجان بجميع الضوابط والتعليمات، مع ضرورة متابعة سير الامتحانات بشكل دقيق لضمان العدالة والنزاهة في العملية الامتحانية.

2.المتابعة المفاجئة في الصباح الباكر على اللجان الامتحانية في المدارس المختلفة، لمتابعة الانضباط والتأكد من تطبيق الإجراءات والقواعد المنظمة لأعمال الامتحانات.

3.شدد وكيل الوزارة على أهمية التواصل المستمر والفوري مع مديري الإدارات التعليمية و رؤساء اللجان الامتحانية أثناء فترة الامتحانات، في حالة وجود أي مشكلة أو خلل في سير الامتحانات, ورصد أي مخالفات وإعداد تقارير يومية عن سير الامتحانات في كل مدرسة.

4.تم التأكيد على ضرورة مراقبة الطلاب وتطبيق إجراءات مكافحة الغش بكافة أشكالها، كما يجب أن تكون الرقابة مشددة لضمان عدم حدوث أي تجاوزات أو محاولات للغش أثناء الامتحانات.

5.أكد وكيل الوزارة على ضرورة توفير بيئة امتحانية هادئة وآمنة للطلاب داخل اللجان، مع الاهتمام بنظافة الفصول والتهوية الجيدة، لضمان راحة الطلاب أثناء أداء الامتحانات.

6.التحقق من نتائج التصحيح في الكنترولات، من خلال متابعة دقة وشفافية عملية تصحيح الأوراق في الكنترولات.

في ختام الاجتماع، وجه الدكتور قبيصي رسالة شكر وتقدير لجميع أعضاء لجنة متابعة الامتحانات على الجهود المبذولة في متابعة سير الامتحانات، وأكد على أهمية الالتزام التام بجميع التعليمات لضمان سير الامتحانات بشكل منتظم ومنضبط، كما شدد على ضرورة التعاون المستمر بين جميع الجهات المعنية، من إدارات تعليمية ومدارس ولجان امتحانية، لتحقيق أفضل مستوى من الجودة والعدالة في العملية الامتحانية. 

inbound2522259947599383535
inbound2522259947599383535
inbound620033574268676609
inbound620033574268676609