قبل بداية العام الدراسي الجديد، المقرر بدايته من 21 سبتمبر 2024 إلى الخميس 23 يناير 2025، انتشر على بعض صفحات السوشيال ميديا مطالبات من أولياء الأمور، بضرورة القضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية وإلغاء السناتر.
مواعيد العام الدراسي الجديد
ستبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول 2025 يوم السبت الموافق 11يناير 2025، في حين يبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم السبت الموافق 8 فبراير 2025 إلى الخميس الموافق 5 يونيو 2025.
وسيكون موعد بدء امتحانات صفوف النقل والشهادة الإعدادية يوم السبت الموافق 24 مايو 2025، أما بالنسبة لامتحانات الدبلومات الفنية فتبدأ السبت 31 مايو 2025، كما تبدأ امتحانات الثانوية العامة يوم السبت الموافق 14 يونيو 2025.
تتخذ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اتجاهًا جادًا، لغلق السناتر التعليمية بالقاهرة والمحافظات، في إطار الإجراءات القوية والجادة التي أعلن عنها وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف لمطاردة الدروس الخصوصية، واستعادة المدرسة لهيبتها وقدسيتها.
مكافحة الدروس الخصوصية وغلق السناتر التعليمية
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، القرار الوزاري الصادر برقم 2 لسنة 2024 في 12 أغسطس 2024، تضمن تنويها عن اتجاه الحكومة المصرية، لغلق السناتر التعليمية.
جاء في محتوي نص القرار الوزاري «واستعدادا لبدء العام الدراسي الجديد 2024 -2025 فإنه يتعين على كل المديريات والإدارات التعليمية والمدارس اتخاذ كل الإجراءات المتعارف عليها والمتعلقة بالعام الدراسي الجديد والتنبيه بالالتزام بما يلي:
أولا: إجراءات ضبط العملية التعليمية وسير الدراسة داخل المدارس ومنها:
1- الالتزام بالزي المدرسي الموحد، حرصا على الانضباط داخل المدرسة، مع عدم إجبار الطلاب على شرائها من أماكن بيعها، والالتزام بتنفيذ ما ورد بالقرار الوزاري رقم 167 لسنة 2003.
2- مكافحة ظاهرة الدروس الخصوصية وبذل كل الجهود الممكنة لمحاربتها، تمهيدا للقضاء عليها واتخاذ الإجراءات القانونية تجاه المخالفين لا سيما المتغيبين عن المدرسة من المعلمين وغير الملتزمين بتواجدهم بالحصص المقررة لهم، طبقا للجدول المدرسي، مع اتخاذ كل التدابير والإجراءات اللازمة تجاه من يمارس المهنة دون وجه حق لا سيما ممن هم في إجازات بدون مرتب أو إجازات طويلة ويمارسون التدريس بمراكز خاصة أو بمقراتهم الخاصة واتخاذ الإجراءات القانونية حيالهم.
أسباب انتشار الدروس الخصوصية
وفي هذا السياق، يقول الدكتور مجدى حمزة، الخبير التربوى، إن الدروس الخصوصية ظهرت كتعليم موازي للمدارس الحكومية، فهي السرطان في جسد التعليم المصري، وظهرت نتيجة ضعف المرتب الرسمى للمعلمين مما جعلهم يفقدون الرغبة والقدرة ومحاولة تطوير الذات، وبالتالى هذا الأمر دفع بعض المعلمين إلى عدم شرح المناهج الدراسية داخل الفصول، مما أدى الفرصة إلى توغل وتوحش السناتر التعليمية والدروس الخصوصية.
السناتر تحت بير السلم
ويستكمل «حمزة»، في تصريح خاص لـ«البوابة نيوز»، أن ظاهرة الدروس الخصوصية تستنزف نحو ٣٠ مليار جنيه سنويًا من ميزانية الأسرة المصرية، وهذا ما يسمى بالاقتصاد غير الرسمى، بالرغم من جهود الوزارة ووزارة الداخلية والتنمية المحلية فى إغلاق بعض السناتر التى تعمل في الخفاء تحت «بير السلم»، ولكن ما زال هذا الإغلاق لم يأتي بالنتيجة المرجوة منه، وتنتشر السناتر فى المحافظات بنسبة قليلة وتتوحش في القاهرة والإسكندرية.
طرق القضاء على السناتر التعليمية
وأوضح، أن السناتر والدروس الخصوصية قد تقدم محتوى قد يكون بعيدا عن المحتوى التعليمى الذي تقدمه المدارس، ولكن قبل القضاء على هذه الظاهرة لا بد من رفع مرتبات المعلمين، وتفعيل دور المدارس الحكومية وأن تكون هي المصدر الأول للتعليم فى مصر.
أسباب اللجوء للدروس الخصوصية
كما يؤكد الدكتور طلعت عبد الحميد، أستاذ أصول التربية، أن ظاهرة الدروس الخصوصية منتشرة منذ سنوات، ويلجأ أولياء الأمور إليها، لأنهم يريدون الحفاظ على مستقبل أولادهم التعليمي، وفي ظل غياب دور المدارس يلجأون للدروس الخصوصية والمدرسين بشكل مباشر في السناتر.
ويؤكد «عبدالحميد»، فى تصريح خاص لـ«البوابة نيوز»، أن المسئولية لم تكن على أولياء الأمور الذين لا حيلة لهم، فلابد من تغيير المحتوى تغييرا جذريا، والاقتناع أن الامتحان مجرد اختيار من متعدد، وهو ليس مقياسا على مدى استفادة الطلاب من المحتوى التعليمي.
