شارك الدكتور عيد عبد الواحد رئيس الهيئة العامة لتعليم الكبار في لقاء "كونفينتيا 7إطار مراكش" تطبيقات عملية، والذي أقامته كلية التربية جامعة المنصورة بالتعاون مع البيت العربي لتعلم الكبار (عهد).
وثمن «عبد الواحد» الدور التنموي التنويري الذي تقدمه الجامعات، قائلا: أساس دور الجامعة هو التنمية فحاليا التكنولوجيا أصبحت معنا، فهى منافس قوي للتعليم والتعلم والتربية، وهذا تحدٍ كبير، ولكننا لا نترك أهالينا البسطاء في هذا الزخم التكنولوجي، ويجب علينا أن يكون لنا دور نحن كتنويرين، وتربويين، وهيئة تعليم الكبار لها دور هام لأهالينا الأميين بعد هذه المحاولات العاصفة؛ لتغيير الهوية، فقضية محو الأمية قضية مجتمعية فجميعنا شركاء في هذه القضية؛ من أجل وطننا،فيجب علينا أن نخطو خطوات للأمام في محو الأمية، وفي ظل علماء وجامعات مستنيرة ؛ لذا نحتاج لدعم من شركاء، واستجابة من دول شقيقة ليكون هناك رؤية مجتمعية معًا نتفق عليها مجتمعيًا، فيجب أن نتفق على مسمى الأمي فمنهم مثقفون، ولديهم من الحكمة والخبرة الكثير فهل هو أمي لأنه لا يجيد الأبجدية هل أهالينا الذي يتفاعلون مع ما أجبروا عليه من التكنولوجيا بدون معرفة أبجدية فلابد لنا أن نبدأ من هذه النقطة معتمدين على هذه التكنولوجيا فقضية محو الأمية لكل المجتمع بلا استثناء.
وأضاف: الأمية الرقمية هي الأساس في جميع تعاملتنا الحياتية. وطرح سيادته سؤال هل الأبجدية هي أساس الحكم على أهالينا فالأمية الأبجدية هي جزء وليس الأساس، فالأساس هو الثقافة العامة للأفراد، ولذلك يجب أن من توطيد الثقافة العامة من خلال الشركاء مثل الوطنية والولاء والقضية السكانية وختان الاناث، وغيرها من الموضوعات الهامة.
وأكد «عبد الواحد» بأن الرؤية الجديدة للهيئة هى الانتقال من الأبجدية إلى الثقافة العامة والتعايش الرقمي، وهي محاور أساسية لابد أن تتفق مع القواعد العامة والتطور الزمن.
