الأحد 24 نوفمبر 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم

محافظات

جامعة سوهاج تشارك في البرنامح التدريبي "مساواة الإعاقة"

جانب من اللقاء
جانب من اللقاء
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news

شاركت جامعة سوهاج فى البرنامح التدريبي "مساواة الإعاقة"، الذي نظمته هيئة الأمديست الأمريكية بالتعاون مع مؤسسة حلم للتدريب والاستشارات فى مجال الإعاقة، بأحد الفنادق الكبرى بالقاهرة.

وقال الدكتور حسان النعماني رئيس الجامعة، إن مشاركة الجامعة فى البرنامج التدريبي تأتى طبقاً لاتفاقية التعاون الموقعة بينها وبين هيئة الأمديست الأمريكية، والخاصة بمشروع إنشاء وتطوير مركز لذوي الإعاقة مستدام وفعال يعمل على تعزيز التزام الجامعة فى دعمها للمشاركة الكاملة للطلبة ذوي الإعاقة فى جميع جوانب الحياة الجامعية، وذلك تنفيذاََ لتوجيهات القيادة السياسية بضرورة تقديم الدعم والمساندة للأشخاص ذوي الهمم ومنحهم فرص متكافئة من التعليم والمعرفة وتأهيلهم للحياة العملية.

وأوضح الدكتور عبد الناصر يس نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، أن البرنامج التدريبي مساواة الإعاقة سيتم على عدة مراحل وهى، المرحلة الأولى والتى تم فيها التدريب المباشر لمدة ٥ أيام متواصلة بالقاهرة فى الفترة من ٢٠ حتى ٢٤ من أغسطس الجاري، أما المرحلة الثانية عبارة عن جلسة تدريب فردية (أونلاين) نهاية هذا الشهر، مضيفاً أن المرحلة الثالثة سيتم فيها التدريب العملي لمدة يومين أوائل شهر سبتمبر المقبل، والمرحلة الرابعة سوف تعقد جلسة تقييم ومتابعة فردية أونلاين نهاية شهر سبتمبر المقبل، وأخيراً المرحلة الخامسة سيتم خلالها تنفيذ تدريب DET داخل الجامعة.

وأشار الدكتور طارق زكي مدير مركز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعة، إلى أنه تم اختيار الدكتور محمود محمد الأمير الأستاذ بكلية الصيدلة لتمثيل الجامعة بالبرنامج التدريبي "مساواة الإعاقة"، موضحًا أن التدريب يعتبر من أهم مكونات اتفاقية الشراكة، ويناقش المفهوم الاجتماعي للإعاقة ويعمل على توضيح كيفية إزالة الحواجز النفسية والاجتماعية لدعم هؤلاء الطلبة.

وأضاف أن التدريب يهدف إلى تأهيل وإعداد مركز خدمات ذوي الإعاقة بكل جامعة بالشخص المناسب ليكون ممثل للمركز، وذلك لتنفيذ التدريب بشكل احترافي لجميع أعضاء المجتمع الجامعي، وذلك من خلال تهيئة المادة العلمية بما يتناسب مع ظروف الإعاقات المختلفة لخلق بيئة تعليمية دامجة للطلاب ذوي الإعاقة.