قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد ومدير مركز القياس والتقويم التربوي بكلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة، إن أبرز ما جاء في احتفالية يوم المعلم، أولا حرص وزير التعليم على بدء الاحتفالية بتقديم بعض النصائح التربوية للمعلمين والتي تؤكد على إلمامه بكافة المشكلات التي تواجههم ورؤيته الجيدة للواقع التربوي وسعيه لحل هذه المشكلات مستعينا بالأسس التربوية والعلمية الصحيحة.
وأضاف “حجازي”: رأيت خلال مشاركتي في الاحتفالية، حرص الوزير على التأكيد بأنه ينتمي للمعلمين ويفتخر بذلك وهو ما يمثل دعما معنويا كبيرا للمعلم.
وأشار إلى تحول التكريم من مجرد تكريم معنوي وقاصر على بعض المعلمين إلى تكريم حقيقي من خلال إجراءات ملموسة وقد كان التكريم اليوم لكل معلمي مصر بلا استثناء من خلال تقديم العديد من الخدمات والميزات المادية الملموسة على أرض الواقع.
وتابع، هناك خطوة رائدة ومهمة جدا في تغيير الاتجاهات السلبية من البعض نحو التحول الرقمي في التعليم تم ربط جميع الخدمات والميزات المقدمة للمعلمين بمنصات رقمية سواء للتدريب أو للخدمات المقدمة ولاشك أن هذا الإجراء سوف يسهم في خلق اتجاهات إيجابية نحو التحول الرقمي في التعليم وتغيير ثقافة الرفض السائدة لدى بعض المعلمين إلى ثقافة أكثر تقبلا لهذا التحول وأكثر تفاعلا معه.
وشهد الدكتور رضا حجازى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أمس، احتفالية يوم المعلم، والتي تُنظمها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني؛ تقديرًا منها لدور المعلم العظيم، ومكانته المتميزة في العملية التعليمية والتربوية.
