الجمعة 22 نوفمبر 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم

محافظات

بالصور.. فريق مدرسة الغريب بالفيوم الأول عربيًا بـ"تحدي القراءة العربي" في زيارة لمكتبة الإسكندرية

جانب من الرحلة
جانب من الرحلة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news

نظمت محافظة الفيوم، بالتعاون مع محافظة الإسكندرية، رحلة ثقافية ترفيهية لفريق مدرسة الغريب التابعة لإدارة سنورس التعليمية، الفائز بالمركز الأول على مستوى الوطن العربي بمبادرة "تحدى القراءة العربي" لزيارة مكتبة الإسكندرية وقلعة قايتباي وأحد الشواطئ على البحر، تحفيزاً للتلاميذ للاستمرار في التفوق والاطلاع العلمي، في إطار تفعيل توجيهات الدكتور أحمد الأنصاري محافظ الفيوم.

وكان محافظ الفيوم، قد كرم فريق مدرسة الغريب خلال شهر سبتمبر 2021، وأهداهم الدروع التذكارية وشهادات التقدير نظراً لتفوقهم العلمي والمعرفي، ووجه خلال فعاليات التكريم بتنظيم رحلة ثقافية ترفيهية لتلاميذ المدرسة لزيارة مكتبة الإسكندرية، وعدد من المزارات السياحية والأثرية والحضارية، لافتاً إلى أن الدولة المصرية تهتم بأصحاب الفكر والمثابرين على العلم والمعرفة.

وأكد المحافظ، أن تلاميذ ومعلمي مدرسة الغريب، يعدون مثالاً يحتذى فى مداومة القراءة وسعة الاطلاع، وهذا ما أكدته مشاركتهم الفاعلة بمبادرة "تحدى القراءة العربي"التى نظمتها دولة الإمارات العربية المتحدة، والتى حصدوا فيها المركز الأول على مستوى الوطن العربي،مشيراً إلى أهمية الربط بين المعارف التى يكتسبها التلاميذ من القراءة والاطلاع، والاستفادة من المعارف التى يطلعون عليها.

كما قدم محافظ الفيوم الشكر،للواء محمد الشريف محافظ الإسكندرية، لاستجابته ورعايته الكريمة لفريق مدرسة الغريب التابعة لإدارة سنورس التعليمية على أرض محافظة الأسكندرية، وتيسير الإجراءات لوفد محافظة الفيوم.

وجدير بالذكر أن مبادرة "تحدي القراءة العرب" أطلقها الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، لتشجيع القراءة لدى الطلاب في العالم العربي، وشارك بالمسابقة خلال الدورة الخامسة، 96 ألف مدرسة، وشاركت مدرسة الغريب بعدد 970 تلميذاً وتلميذة ـ بتلك الدورة ـ يمثلون جميع مراحل التعليم الأساسي بالمدرسة.

وقام كل تلميذ بقراءة من 50 إلى 100 كتاب حسب مرحلته التعليمية والعمرية، وتم انتقاء الكتب تبعاً لكل مرحلة تعليمية، وقام كل تلميذ بإعداد ملخص لكل كتاب قرأه.

inbound8962209075117283997
inbound8962209075117283997

inbound1072946054807184042
inbound1072946054807184042

inbound1902448810281889364
inbound1902448810281889364

inbound948273297270807328
inbound948273297270807328

inbound7245675879667334718
inbound7245675879667334718