حصدت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، المراكز الأولى فى مسابقة الرائد المثالي للمراحل (الإبتدائي - الاعدادي - الثانوى) للعام الدراسى 2201 - 2022، بحسب بيان اليوم الثلاثاء.
وجاء ذلك برعاية محمد عطية مدير عام مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، حيث يعتبر رائد الفصل مصدرا من المصادر التى يستفيد الطلاب من خبراته وعلمه المتجدد ولديه القدرة على تفعيل مبادئ وأهداف الاتحادات الطلابية لتنفيذ الأنشطة والبرامج ألتى تساهم فى توجيه وتوظيف طاقات الطلاب واكسابهم مهارات التفكير العلمى السليم لإعداد مواطن صالح فى ظل رؤية الدولة 2030 ومتطلبات الجمهورية الجديدة.
وحرص الاتحاد العام لطلاب مدارس الجمهورية والتوجيه العام للتربية الاجتماعية على تنفيذ مسابقة الرائد المثالي للعام الدراسى 2201 / 2022، تحت اشراف زينب عبد الفتاح مدير عام الشئون التنفيذية بالمديرية ومحمد زكريا موجه عام التربية الاجتماعية بالمديرية وفريق العمل بالتربية الاجتماعية.
ومن أهداف المسابقة:
1- صقل قدرات رائد الفصل لتفعيل برامج الاتحادات الطلابية فى ضوء الموضوع المحورى.
2 - اتاحة الفرصة للابداع والابتكار من خلال المنافسة الشريفة بين الرواد المثاليين وتبادل الخبرات.
3- تنمية مهارات رائد الفصل فى التعامل مع القيادات الطلابية و الطلاب ذوى القدرات الخاصة.
4- تحفيز رواد الفصول للمساهمة فى تحقيق المواطنة الفعالة.
5- دعم رواد الفصول للتأكيد على تأصيل القيم وترسيخ الإتجاهات الايجابية لدى الطلاب.
ومن معايير تقييم المسابقة :.
- السمات الشخصية.
- استخدام التكنولوجيا فى التواصل مع الطلاب وتنفيذ الأنشطة.
- الثقافة العامة
- المبادرة المقدمة من الرائد.
- المشاركة والتواصل مع المجتمع المدرسى.
حصدت القاهرة المراكز الاتية :
المرحلة الإبتدائية:
المركز الأول :_
عبد الناصر السيد عبد الرؤوف
إدارة القاهرة الجديدة
المركز الثانى:_
احمد مصطفى احمد
إدارة شرق مدينة نصر
المركز الثالث :_
سحر صالح عطية
إدارة الزيتون
المرحلة الإعدادية:_
المركز الأول:_
محاسن عبد الفتاح محمد
إدارة حدائق القبة
المركز الثاني :_
خالد محمد نبيل
إدارة النزهة
المركز الثالث:_
إبراهيم محروس سيد
إدارة القاهرة الجديدة
المرحلة الثانوية :
المركز الأول :_
ياسمين حسن محمد شداد
إدارة الزيتون
المركز الثاني :_
منى صالح محمد
إدارة النزهة
المركز الثالث :_
جورجينا رزق عبد المسيح
إدارة مصر الجديدة
وأشارت المديرية الى ان هذا النوع من المسابقات يسهم فى غرس قيم الولاء و الانتماء للوطن ، وتوظيف مهارات رائد الفصل وقدراته القيادية بما يحقق الاستثمار الأمثل للموارد المتاحة وتفعيل دور المشاركة المجتمعية لخدمة الطلاب والعملية التعليمية.
