طالب عددٍ من أولياء أمور طلاب الصف الرابع الابتدائي، وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقي، بضرورة تقسيم منهج «التيرم الأول» للصف الرابع الابتدائي، على تيرمين دراسيين، إلى جانب تخفيف المناهج الدراسية.
وجاءت المطالب التي ضجت بها مواقع التواصل الاجتماعي في الأيام الماضية، نظرًا لصعوبته المعلومات بالمنهج الدراسي المحدد على طلاب الصف الرابع الابتدائي، مؤكدين أن المنهج لا تتناسب مع عقلية أطفال الصف الرابع الابتدائي، البالغين من العمر نحو الـ 9 سنوات.
وكانت وزارة التربية والتعليم، قد حددت المواد الدراسية المقرر تطبيقها على الصف الرابع الابتدائي بمدارس التعليم العام "الرسمية – الرسمية للغات – والرسمية المتميزة للغات – الخاصة بنوعيها العربي واللغات"، والمواد هي "اللغة العربية، العلوم، الدراسات الاجتماعية، والرياضيات، واللغة الإنجليزية (Connect)، ومادة القيم واحترام الآخر، والتربية الدينية "الإسلامية، أو المسيحية"، ومادة المهارات المهنية، ومادة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، والتربية البدنية والصحية، والتربية الفنية، والتربية الموسيقية، وأنشطة التوكاتسو"، فضًلا عن مادة اللغة الإنجليزية (Connect Plus) للمدارس الرسمية والخاصة التي تدرس باللغة الإنجليزية.
وحسب وزار التربية والتعليم، فإن النظام الجديد لامتحانات الصف الرابع الابتدائي، يتضمن نتيجة التقييم، وستكون في صورة 4 ألوان، وستعبر عن مدى اكتساب الطالب للمهارات والتعلم، فاللون الأزرق بين ( ٨٥ -١٠٠)، واللون الأخضر بين (٦٥ - ٨٥)، أما اللون الأصفر سيدل على أن مستوى الطالب بين (٥٠ – ٦٥)، واللون الأحمر (1 - ٥٠).
وعن طرق وأدوات وأساليب التقييم، أوضحت وزارة التعليم، أن هناك 3 اختبارات في الفصل الدراسي الواحد، ويحدد المهام الأدائية للطالب، على أن تكون نسبة الحضور لا يقل عن 80%.
