استقبل الدكتور محمد سعيد أبو الغار، القائم بأعمال رئيس الجامعة ونائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، خبراء لجنة الدعم الفني بمركز القياس والتقويم بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والمشكلة من الدكتورة ميرفت عبد المنعم غنيمي، الخبير والمراجع الداخلي بمركز القياس والتقويم بوحدة إدارة المشروعات بوزارة التعليم العالي، والدكتورة منى أبو هشيمة، أستاذ مساعد رياض أطفال حلوان وخبير خارجي لمركز القياس والتقويم بوحدة إدارة المشروعات بوزارة التعليم العالي، وذلك لمتابعة ومراجعة مشروع وحدة القياس والتقويم بكلية التربية للطفولة المبكرة، بحضور الدكتور صفاء أحمد محمد، عميد الكلية، والدكتور إكرام علي مجاور، وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتورة ابتسام محمد عبداللاه، وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، والدكتور محمد شعبان، المدير التنفيذي للمشروع، ود. محمد محمود، المدرس بالكلية، وذلك اليوم الأربعاء.
صرح الدكتور محمد سعيد أبو الغار أن المشروع يهدف للتطوير على المستوى القومي من خلال تحقيق بعض التوجهات لرؤية مصر ٢٠٣٠ واستراتيجية التعليم العالي بمصر؛ وذلك من خلال المشاركة في التوسع الرقمي في القياس والتقويم للطالبات المعلمات بمرحلة الطفولة المبكرة.
وأشار إلى ارتباط مشروع تطوير وحدة القياس والتقويم بكلية التربية للطفولة المبكرة باستراتيجية الجامعة للتميز بين الجامعات المصرية وكذلك على المستوى الإقليمي وتحسين ترتيب الجامعة بين الجامعات المصرية وذلك من خلال دعم التميز ورفع القدرة التنافسية.
ومن جانبها أكدت الدكتور صفاء أحمد على أهمية تطوير وحدة للتقويم والقياس بالكلية لإعادة النظر في عملية التقييم الحالية وتطويرها بما يواكب التقدم في العملية التعليمية ونظم الجودة والاستفادة من التطور التكنولوجي في عمليات التقييم، وتطوير منظومة بنوك الأسئلة ومكينة الامتحانات للعمل على تحسين مخرجات التعليم الخاصة بالبرامج الأكاديمية لمواكبة متطلبات سوق العمل مما يؤدي إلى تحقيق الميزة التنافسية للكلية من جهة ولجامعة الفيوم من جهة أخرى.
وأوضح الدكتور محمد شعبان أن زيارة لجنة التقييم شملت زيارة إلى مقر الوحدة بالكلية لمتابعة مخرجات المشروع وما تم إنجازه طبقا للخطة التنفيذية والإطار الزمني للمشروع وما تم تحقيقه من أهداف، وكذلك أعمال الإحلال والتجديد لمقر الوحدة وما تم من تجهيزه، ومناقشة نقاط القوة وتوضيح مقترحات التحسين للتغلب على بعض الصعوبات التي واجهت الوحدات وفرق العمل لإنجاز الأنشطة المطلوبة وكيفية التغلب عليها والإجراءات التي لابد من اتباعها لتنفيذ الأنشطة ومقترحات التحسين.
