السبت 01 يونيو 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم

بوابة البرلمان

برلماني يثمن قرار رئيس جامعة القاهرة بحق ذوى القدرات الخاصة في الدراسة

الدكتور محمد عثمان
الدكتور محمد عثمان الخشت رئيس جامعة القاهرة
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news

ثمن المهندس عبد السلام خضراوى، عضو مجلس النواب، تأكيد الدكتور محمد عثمان الخشت، رئيس جامعة القاهرة، على تمسك إدارة جامعة القاهرة بحق الطلاب ذوي القدرات الخاصة في الدراسة بكليات الجامعة، طالما أن إعاقتهم لا تتعارض مع طبيعة الدراسة، وأن المقياس هو الكفاءة، وأن توزيع التنسيق ودرجات الثانوية العامة هي المعيار الذي يحكم بين الطلبة للالتحاق بالجامعات الحكومية.

وقال " خضراوى " فى بيان له، إن اصحاب القدرات الخاصة يعيشون عصرهم الذهبى فى عهد الرئيس عبد الفتاح السيسى الذى حقق جميع مطالبهم طبقاً للدستور والقانون واصبح لهم دورهم الايجابى والفاعل فى دعم جميع القضايا الوطنية وحققوا نجاحات كبيرة لمصر فى جميع المجالات السياسية والرياضية والثقافية مطالباً من جميع الجامعات والمدراس والمؤسسات التعليمية والثقافية والرياضية الحكومية والخاصة ان تنتهج فكر الدكتور محمد عثمان الحشت رئيس جامعة القاهرة بمنح ذوى القدرات الخاصة فى الالتحاق والادماج داخل جميع مؤسسات الدولة وأن يكون المعيار الوحيد والرئيسي هو مبدأ الكفاءة

وقال المهندس عبد السلام خضراوى، إن هناك نماذج من ذوى القدرات الخاصة حققت نجاحات كبيرة ورفعت اسم وعلم مصر خفاقاً خاصة فى البطولات الرياضية العالمية، موجهاً تحية قلبية لكل من رفعوا اسم وعلم مصر من هؤلاء المصريين الابطال الذى ابهروا العالم كله وجعوا اسم مصر يتردد بقوة فى جميع وسائل الاعلام العالمية

كما وجه المهندس عبد السلام خضراوى تحية قلبية الى الرئيس عبد الفتاح الذى بحرص دائما على تكريم هؤلاء الابطال افضل تكريم

وكان الدكتور الخشت قد أكد فى تصريحاته أن جامعة قبلت خلال السنوات الماضية عددا كبيرا من المكفوفين وذوي الإعاقات المختلفة، مشيراً الى أن قبول الطلاب المكفوفين أو غيرهم من ذوي القدرات الخاصة كان في الكليات النظرية فقط مثل الآداب والحقوق، لكن منذ سنوات وبالتنسيق مع السيد وزير التعليم العالي والمجلس الأعلى للجامعات تم طرح وجهة نظر تعيد إلى هذه الفئة حقها لأن الإعاقة لاتمنع أحدا من الالتحاق بالكلية طالما أن الإعاقة لا تتعارض مع طبيعة هذه الدراسة.