قال المخرج عمرو حمزة، مدرب ورشة الحواديت والتي تقام ضمن مشروع الدمج الثقافي لأطفال المناطق الحدودية، أن الورشة تستهدف تعريف الأطفال بعناصر التراث الثقافي غير المادي والتي ضمنها ضمنها العرائس بمختلف انواعها.
ولفت «حمزة» الى أن الورشة تقوم عن طريق الحكي، حيث يكون كل عروسة بالتعريف عن نفسها في شكل حكاية، فنجد – على سبيل المثال - تجسيد لشخصية الأراجوز المصري والذي يقوم بتعريف نفسه للأطفال ويحكي قصته وكيفية صناعته، وملابسه، والشكل المميز له في شكل حكائي يعمل على جذب الطفل.
وتابع: «كما يتم الاستعانة ببعض الحكايات للشاعر الكبير سمير عبد الباقي، في كتابه حكايات الأراجوز وإعادة تجسيدها للأطفال، كما يتم عرض بعض عروض العرائس باستخدام المسرح الأسود، وعروض مسرحية لبعض الشخصيات التراثية مثل بائع العرقسوس، وغيرها من الشخصيات التي تنتمي للتراث الثقافي غير المادي، وهو الأمر الذي يسهم بشكل إيجابي في تعريف الأطفال بالعناصر التراثية المصرية التي تزخر بها الثقافة الشعبية المصرية والمعبرة عن هويتنا الثقافية».
يذكر أن المرحلة الثالثة لمشروع الدمج الثقافي لأطفال المناطق الحدودية "أهل مصر"، تقدمه الإدارة العامة لثقافة الطفل برئاسة لاميس الشرنوبي، وتحت إشراف الهيئة العامة لقصور الثقافة برئاسة الفنان هشام عطوة، وتحت رعاية الفنانة الدكتورة إيناس عبد الدايم وزيرة الثقافة، والذي يُشارك فيه أطفال من محافظات مطروح، جنوب وشمال سيناء، الوادي الجديد، البحر الأحمر، أسوان، القاهرة، الإسكندرية، ويتضمن برنامجا ثقافيًا وفنيًا لأطفال مصر من المحافظات الحدودية والقاهرة والأسكندرية التي بدأت أمس الخميس ٢٥ أغسطس وتستمر إلى ٢ سبتمبر المقبل.
ويهدف المشروع لتربية النشئ وتثقيفه وغرس القيم الهادفة في عقولهم وترسيخها في نفوسهم لذا جاء ذلك الأسبوع ليناقش قضية هامة وهي صون التراث اللامادي وكيفية الحفاظ عليه حيث تتكاتف كافة الورش الفنية والثقافية المنفذة خلال ذلك الأسبوع في إلقاء الضوء حول ذلك الموضوع الهام حيث تنفذ مجلات ومطويات ثقافية عن أهم المعالم الأثرية وكذلك ورش حكي عن ماهية التراث اللامادي وكيفية الحفاظ عليه، حيث تتضمن فعاليات الملتقى تنفيذ ورش مسرح، بالإضافة لورش فنية وثقافية عمل مطويات عن معالم الإسكندرية التاريخية، ورش حكي بعنوان التراث الشعبي اللامادي، بالإضافة لورش حرف يدوية في مجالات الجلد، بالنحاس، كلينكان، وورشة اصنع كتابك، طباعة، أركيت، رسم على الخزف، مشغولات بالخرز، ورش فنون تشكيلية لتحليل سلوكيات الأطفال وتعديلها عن طريق الفن بالإضافة لورشة فنون الأداء في الغناء للأطفال.
كما يتضمن الأسبوع عددًا من الزيارات الميدانية التثقيفية التي تتخللها ورش حكي توعوية لترسيخ الهوية والمواطنة وتعزيز ثقافة التفكير لدى الطفل.
