الإثنين 23 ديسمبر 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس التحرير
داليا عبدالرحيم

آراء حرة

صعوبات تعلم الرياضيات

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news
الرياضيات مادة بناء تجمع بين الصعوبة والتسلية فصعوبتها تجمع كونها تحتاج إلى تفكير وطرق تنظيم وأسلوبها المنطقي الذي له دور في إيقاظ الفكر وشحن المواهب وبناء العقول وفي ذات الوقت تتمتع بخواص عديدة وجاذبية خاصة فهى ساحرة تلهب العقول والمشاعر وهى علم تراكمي البنيان يتعامل مع العقل البشري بصورة مباشرة وغير مباشرة ويتكون من أسس ومفاهيم وقواعد ونظريات ويتضمن عمليات حل مسائل وبرهان ويتعامل مع الأرقام والرموز ويعتبر رياضة للعقل البشري.
حيث تتم المعرفة فيه وفقا لاقتناع منطقي للعقل يتم قبل أو بعد حفظ القاعدة ويقاس تقدم الدارس في علم الرياضيات بقدراته ونجاحه في حل مسأله وتقديم البرهان المناسب. 
وتهتم الرياضيات بدراسة الكميات العددية والعلاقات بينها وكذلك تعميم هذه العلاقات وتتطلب دراسة هذه الكميات تعريفها بدقة على أساس خصائص معينة لها ثم نستخدم تلك الخصائص بالإضافة إلى قوانين منطقية معينة لاستنتاج العلاقات القائمة بين الكميات نفسها وبين علاقات سبق الحصول عليها.
 وفروع الرياضيات بالنسبة للكميات العددية هي الحساب وبالنسبه للكميات الفراغية هي الهندسة وتعتبر الرياضيات من العلوم المهمة والضرورية لأي فرد مهما كانت ثقافته لأنها تأخذ حيزا مهما في الحياة ويحتاجها الفرد في اتخاذ القرارات المتعلقه بأمور حياته اليومية.
و للرياضيات دورا مهما في تقدم المجتمعات لأن الرياضيات تعمل على حل الكثير من المشكلات التي تعترض المجتمع الذي يسعى لأن يكون مجتمعا علميا تقنيا والرياضيات إحدى المجالات المعرفية المتميزة لأنها تسهم في مجالات المعرفة الأخرى.
ورغم أهمية الرياضيات ومنطقية تعلمها إلا أن هناك العديد من التلاميذ يجدون صعوبة في التعامل معها وذلك بسبب عدم القدرة على استيعاب المفاهيم الرياضية وإجراء العمليات الحسابية والتي قد ترجع إلى اضطراب أو خلل في الوظيفة النمائية والذي قد يحدث قبل الولادة نتيجة لخلل جيني أو وراثي حيث أكدت الدراسات أن العامل الوراثي له صعوبات كبيرة في تعلم القراءة والحساب وقد يحدث بعد الولادة نتيجة لكدمات أو إصابات في المخ حيث يسبب تلف المراكز العصبية في المخ مما يؤدي إلى قصور في الكفاءة للقدرات الذهنية وما يتعلق بها من عمليات عقلية كالانتباه والإدراك والتذكر وحل المشكلات. كما يرتبط تعلم الحساب بنسبة ذكاء التلميذ حيث ترتبط نسبة الذكاء بالقدرة العددية والقدرة على تحليل المفاهيم والربط بينها. وللحديث بقية عن مظاهر صعوبات التعلم وطرق علاجها.