الثلاثاء 07 مايو 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي

محافظات

محافظ بني سويف: انتظام الدراسة بالصفين الأول والثاني الابتدائي

البوابة نيوز
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news
اطمأن المستشار هاني عبدالجابر محافظ بني سويف، اليوم الأربعاء على سير أول يوم دراسي لمرحلة رياض الأطفال والصفين الأول والثاني بالمرحلة الابتدائية، لتقييم الموقف النهائي والاستعداد الجيد لخطة استعدادات العام الدراسي الجديد 2019 / 2020، قبل بدء العام الدراسي في 21 من الشهر الجاري لباقى صفوف المرحلة الابتدائية والمراحل التعليمية، مشددًا على المرور الميداني الشامل على المدارس، وذلك من خلال مسئولي الإدارات التعليمية السبع، ورؤساء الوحدات المحلية بالمدن والقرى للوقوف على مستوى الجاهزية الكاملة والقصوى.
وأشار المحافظ إلى أن المحافظة تستقبل العام الدراسي الجديد بـ2153 مدرسة، تحتوي على 16 ألفا و296 فصلًا، تستقبل ما يقرب من 800 ألف طالب وطالبة في مختلف المراحل التعليمية من الروضة حتى المرحلة الثانوية على مستوى مراكز ومدن المحافظة، بالإضافة إلى أن هذا العام سيشهد دخول 15 مدرسة مابين إنشاء جديد وتوسعات وصيانة شاملة، والتي تضم 97 فصلا دراسيا، وتشمل 3 مدارس "إنشاء جديد" و6 مدارس" توسعات"، بالإضافة إلى الانتهاء من صيانة وتطوير 6 مدارس آخرى.
وأضاف محافظ بني سويف أنه تم إعداد خطة محكمة للتأكد من جاهزية المدارس للعام الدراسي الجديد،والتي شملت إعداد نموذج موحد "والذي من خلاله"تم مراجعة المعايير المحددة اللازم توافرها في المدارس قبل بدء الدراسة، متضمنًا:الحالة الإنشائية للمنشأة التعليمية،وحالة البوابات،الوضع الفنية للمرافق من كهرباء مياه وصرف واشتراطات الأمن والسلامة بداخل المنشأة،حيث تم توزيع النموذج الموحد على اللجان النوعية المشكلة من المختضين من التربية والتعليم والأبنية التعليمية والتفتيش المالي والإداري بالمحافظة، المكلفة بالمرور على المدارس للوقوف على أعمال الصيانة البسيطة ورصد أية ملاحظات أو سلبيات للعمل تلافيها،والتأكد جاهزيتها، والتأكد من عدم وجود ما قد يؤثر سلبا على انتظام العملية التعليمية وأمن وسلامة المباني التعليمية.
كما نوه المحافظ عن توجيهاته برفع جميع مخلفات الأعمال إلى خارج المدارس التي لن يتم الانتهاء منها قبل بداية العام الدراسي،وتكليف المقاول بنقل التشوينات ومعداته اللازمة لاستئناف العمل إلى الفراغات بالموقع العام التي لاتؤثر على حركة الطلاب ولا أنشطتهم المدرسية، مع ضرورة إحاطة أماكن العمل بالحواجز واللافتات الإرشادية الكافية، وذلك حتى لا تؤثر الأعمال على كفاءة العملية التعليمية وانتظامها.