استعرض الدكتور خالد
عبد الغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، تقريرًا من قطاع التعليم العالى
حول تعيين العمداء وأعضاء هيئة التدريس والوظائف المعاونة لها، الذين تم تعيينهم
منذ 1/9/2016 حتى تاريخه.
وأوضح التقرير أنه صدرت قرارات وزارية بتعيين 101
عمـيد، و8 أساتذة، و41 أستاذًا مساعدًا، و199 مدرسًا، و134 مدرسًا مساعدًا، و150
معيدًا، و10 أساتذة متفرغين، و3 مدرسين متفرغين، بالإضافة إلى تعيين أستاذ متفرغ،
وذلك منذ بدء العام الدراسى الحالى فى سبتمبر الماضى حتى الآن.
وأشار إلى أن تعيينات أعضاء هيئة التدريس والهيئة
المعاونة مستمرة حتى تستكمل كافة المعاهد العليا الأعداد المطلوبة من هيئة التدريس
والهيئة المعاونة، حيث يؤثر التزام المعاهد بنسب هيئة التدريس المطلوبة إيجابيًا
على حصة المعاهد من الطلاب الجدد بالتنسيق خلال العام الدراسى القادم.
في سياق متصل، استعرض د. خالد عبدالغفار تقريرا
مفصلا حول تقييم أداء المعاهد العليا للإعلام واللغات التابعة لوزارة التعليم
العالى والبالغ عددها 18 معهدا، منها 8 معاهد عليا للإعلام و10 معاهد عليا للغات.
وأوضح التقرير، الذى قدمه د. عادل عبدالغفار رئيس
لجنة قطاع الإعلام واللغات بالوزارة تقييم أداء المعاهد العليا للإعلام واللغات
على مستوى عدة عناصر شملت الموارد البشرية، الإمكانيات التعليمية، الخدمات
الطلابية المتاحة، جودة العملية التعليمية، تقييم نظام الامتحانات.
ولفت التقرير إلى أن تقييم أداء المعاهد العليا
للإعلام واللغات جاء عقب عقد ورشة عمل بمقر وزارة التعليم العالى بحضور جميع عمداء
معاهد الإعلام واللغات، تم التعريف خلالها بأهداف التقييم، وعناصره، وربط أعداد
الطلاب التى يسمح للمعاهد بالحصول عليها من مكتب التنسيق بمستوى التقييم الذى يحصل
عليه المعهد، وذلك لتشجيع المعاهد على تطوير الأداء الأكاديمى.
وأكد أن تقييم أداء المعاهد تم من خلال لجان
أكاديمية شارك فيها 40 أستاذا فى تخصصات الإعلام واللغات المختلفة، وزيارات
ميدانية للمعاهد تضمنت تقييم كافة العناصر على مستوى نسب هيئة التدريس والهيئة
المعاونة والجهاز الإدارى والمدرجات التعليمية وتكنولوجيا التعليم واستوديوهات
ومعامل التدريب والخدمات الطلابية والمكتبات والكتب الدراسية ونظم الامتحانات.
وأضاف التقرير أن الزيارات الأكاديمية للمعاهد،
والإعلان عن ربط أعداد الطلاب المقبولين بالمعاهد العام القادم بمستوى الأداء كان
له أثر إيجابي واضح فى سرعة استكمال الحصص المطلوبة من هيئة التدريس والهيئة
المعاونة فى المعاهد، وكذلك تجهيز المعاهد وتطوير الأستوديوهات والمعامل بها،
وتحسين الخدمات الطلابية.
وأوصى بضرورة استمرار الزيارات الأكاديمية والإدارية
للمعاهد، وربط أعداد الطلاب المقبولين الجدد باعتبارها سياسة ناجحة تضمن انضباط
الأداء التعليمى والتدريبى بها.
