وزير التعليم في أول أيام الفصل الثاني: "اللي هيغيب هحوله منازل".. ويجب تسليم الكتب للطلاب.. ومدير الخديوية يرد: موجودة في المخازن..إعادة تأهيل 140 مسرحًا..وتكلفة مدرسة الضبعة الجديدة 70 مليونًا

تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

وأكد وزير التعليم، أنه تم اطلاق مبادرة الانضباط بالمدارس على مستوى الجمهورية؛ من أجل غرس قيم احترام القانون والنظام في نفوس النشء واستعادة الوجه الحضاري، والعمل على نشر ثقافة الانضباط في الشارع المصري بمشاركة "وزارات التربية والتعليم والتعليم الفني – الداخلية – التنمية المحلية – الشباب والرياضة – الأوقاف"، مشيرًا إلى أن المبادرة تستمر لمدة أسبوع بالمحافظات.

وأضاف وزير التربية والتعليم خلال إطلاق مبادرة أسبوع الانضباط بالمدرسة الخديوية الثانوية بالسيدة زينب أمس، أن هناك توجيهات للمديريات التعليمية بتناول مبادرة الانضباط فى الحصة الأولى خاصة ما يتعلق بالسلوكيات فى البيئة والمجتمع.

وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن مبادرة الانضباط هى رسالة للجميع يجب أن يكون فى العمل والشارع، قائلًا: الانضباط فى العملية التعليمية ليس أسبوعًا واحدًا وإنما على مدار العام، مشيرًا إلى أن هناك اجتماعات كثيرة قبل اختيار شكل المبادرة.

وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الوزارة أطلقت مبادرة مع مؤسسة الأخبار، باعتبارنا قادة تنوير، موجهًا حديثه للطلاب قائلًا: "أنا زرت مدرسة الخديوية خلال الفصل الدراسى الأول وهذه الزيارة تعد الثانية وأنا سعيد علشان التغيير اللى حدث فى المدرسة خاصة الأنشطة"، وخاطب الوزير الطلاب قائلًا: "إن شاء الله هجيلكم تانى".

ولفت الوزير، إلى أنه لا توجد كتب حتى الآن لم يتم طباعتها تتعلق بمناهج التيرم الثانى ويبقى شيء وحيد وهو متابعة وصول الكتب للمدارس وعدم تواجدها داخل المخازن.

وعن امتحانات الثانوية العامة قال وزير التربية والتعليم: إن النموذج الثانى بلوكليت الثانوية العامة وهو دمج كراستى الإجابة والأسئلة معًا سيتم رفعه على موقع الوزارة فى غضون يوم أو يومين.

وأوضح الهلالى أنه تم توجيه المديريات بطباعة نموذج البوكليت الأول وتدريب الطلاب عليه موضحًا أن هناك 3 أشهر على الامتحانات وسيتم تدريب الطلاب على كل نموذج. 

وأكد الوزير أن النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة يحقق مصلحة الطالب والمؤسسة المتمثلة فى الامتحان، مشيرًا إلى أنه لن يحل كل المشكلات ولكنه يحد من الغش، وبالتالى يحقق الشفافية، كما أن الأسئلة ستكون شفافة وواضحة وتغطي المنهج كامًلا.

وعن غياب طلاب الثانوية العامة، أوضح وزير التعليم، أنه قد يكون هناك بعض المدارس لا يذهب إليها طلاب الثانوية العامة، وبالتالى هناك إجراءات قانونية يتم اتخاذها إذ لم يحقق الطالب نسبة الحضور المقررة قانونًا وهى 85%، قائلًا: "أرفض ما يقال حول أن طلاب الثانوية العامة مش بيروحوا المدرسة، والوزارة تعمل على تسجيل الغياب الإلكترونى بشكل يومى".

وأضاف الوزير، خلال إطلاق مبادرة أسبوع الانضباط بالمدرسة الخديوية الثانوية بالسيدة زينب أمس، أن التعليمات فى هذا الشأن واضحة إذا تجاوز نسبة الغياب وهناك طلاب كثيرين تم تحويلهم لنظام المنازل واستغل بعضهم الرخصة الموجودة فى القانون وتم إعادة قيد من جديد.

وأوضح وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أن الفصل الدراسي الثاني سوف يشهد متابعة جيدة فى كل عناصر العملية التعليمية. 

وتفقد الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى فصول مدرسة الخديوية الثانوية بالسيدة زينب، وذلك فى ثانى أيام الفصل الدراسي الثانى بحضور بعض قيادات الوزارة.

على الفور استدعى وزير التعليم مدير المدرسة قائلًا له: "ليه الطلاب مستلموش الكتب؟  فرد عليه مدير المدرسة قائلًا: الكتب توجد داخل المخازن، وعلى الفور وجه الوزير بأن يتم تسليم الكتب للطلاب، ليؤكد مدير المدرسة أن الطلاب سيتسلمون الكتب اليوم.

وعلق وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، على استمراره فى التشكيل الوزاري من عدمه خلال الأيام القريبة المقبلة، بقوله: إن خطة تطوير الوزارة ليست مرتبطة بأشخاص، وتابع: "سواء أنا كملت أو غيرى جه كده كده هنطبق خطة تطوير التعليم".

وأوضح الهلالى، أن حال استمراراه فى المنصب سيقوم باستكمال خطة تطوير التعليم ٢٠٣٠، بالإضافة إلى استكمال منظومة امتحانات نظام البوكليت للثانوية العامة.

ثم افتتح الدكتور الهلالي الشربيني وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، مسرح مدرسة الخديوية الثانوية العسكرية بنين بالسيدة زينب، مؤكدًا أن الوزارة بصدد إعادة تأهيل 140 مسرحًا مدرسيًا فى مختلف المحافظات، وأضاف الوزير أنه يوجد 50 مسرحًا حتى الآن تم الانتهاء من التجهيزات الخاصة بهم، مؤكدًا أن قريبًا سيقوم بافتتاح مسرح مدرسي بدمنهور.

وأشار الوزير إلى أن الوزارة تهدف إلى إعادة العملية التعليمية لوضعها السليم بتركيز 30% منها للأنشطة و70% منها للدراسة، مؤكدًا أن المسرح المدرسي يهدف إلى إعداد كوادر مهمة تستفيد بهم الدولة والمجتمع.