يطلق مركز الطفل للحضارة والابداع " متحف الطفل "، بعد غدا الاحد 18 ديسمبر، برنامجه الشتوى متزامنا مع اجازة منتصف العام المدرسية، والذى يتنوع فى فعالياته التى تستمر حتى التاسع من فبراير القادم، وتستهدف الفئة العمرية من 5 سنوات وحتى13 عام، بحزمة متنوعة من ورش العمل التى تجذب خيال الاطفال وتعكس رؤيتهم للكون المحيط بهم.
صرح د.فاروق الجوهرى، رئيس جمعية مصر الجديدة، ان متحف الطفل هو احدى المراكز الابداعية التى انشأته الجمعية خصيصا من اجل تعليم الاطفال على اسس منهجية غير تقليدية وتستقطب خيالهم بهدف تنمية مداركهم الابداعية، مشيرا الى ان البرنامج الشتوى الذى يطلقه المركز يتناول الواقع الخيالي للطفل بشكل غير مألوف ويقوم على المعالجة الابداعية لتصوراته وافكاره.
من جانبه اشار د.نبيل حلمى، سكرتير عام جمعية مصر الجديدة، الى انه من خلال مشاركة الطفل في بناء عالمه الافتراضي الذي يهواه ويعيش فيه، بكل ما فيه من سلبيات وايجابيات بهدف تلافي السلبيات وما تحمله من اضرار واخطار للطفل والمجتمع وكذلك تعزيز الايجابيات لخلق مواطن صالح.
مؤكدا على ان دمج خيال الطفل بالواقع وتجسيده يعد اضافة خبرات جديدة مهارية وذهنية ويدوية للاطفال، كما يعمل على وخلق روح الفريق والعمل الجماعي، من خلال بعض المشروعات الجماعية التي يقوم بها الاطفال بالاضافة الى تدريب الطفل على طرق التفكيرالعلمي وكيفية طرح المشكلات وايجاد كل الطرق الغير تقليدية لحلها واختيار الانسب منها.
اوضح د.اسامة عبد الوارث، مدير عام مركز الطفل للحضارة والابداع ان البرنامج يتضمن 7 ورش عمل تثرى البرنامج وتصقل فكره، فى مقدمتها ورش فنيه تقوم على الابتكار والابداع لألوان الفنون المختلفة كالديكوباج والكولاج والموزايك وحلي والاكسسوارات، حيث يصمم الطفل مشروع فني متكامل لمدينته الخاليه (ماكيت) والتي تتضمن فنون العمارة المختلفه لمبانيها وكذلك وسائل المواصلات الغير تقليدية وشتى اشكال الحياة المختلفة.
وورش اخرى تقوم على التجربة التفاعلية والاستكشاف الذي يعتمد في اساسة على التجربة والصواب والخطأ، في مجالات الالكترونيات والتجارب المعملية من علوم الفلك الفضاء والطاقه والبيولوجي والجيولوجيا والجاذبية، وورش تعتمد على استراتيجيه المحاكاه وتقمص الادوار والتي تهدف الي تقريب الطفل للعالم الواقعي لاشهر الحرف المصرية مثل دباغه الجلود والنحاسين والاشغال المعدنية واشغال النسيج وصناعة الفخار وصناعة السلال، مع عمل جولات ميدانيه لاشهر الاحياء المصرية التي لازلت تمتهن وتمارس هذه الحرف.
واضافت د.فاطمة مصطفى، نائب مدير متحف الطفل والمشرفة على البرنامج، ان الفعاليات تتضمن ايضا ورش ثقافية تهدف الى اثارة الشغف وحب الاستطلاع عند الاطفال للبحث المعرفي بهدف ربط الخبرات المعرفيه بالخبرات المهارية، وورش تهدف الي توثيق جميع الاعمال والانشطة الفنية والعلمية والحرفية، واخرى يسترجع فيها الطفل تاريخه ليرصد منه خبرات السابقين فيتجنبا اخطائهم ويستكمل نجاحاتهم وذلك من خلال الجولات المتحفية والميدانية داخل وخارج المركز. ومن ناحيه اخرى يتعرف الطفل على بعض الشخصيات التي سجلت تاريجها من ابداعها وتفكيرها الابداعي الغير نمطي.
ورش اسعافات اوليه تهدف الي تعريف الطفل بالمبادئ الاساسيه للاسعافات الاوليه وطرق الوقايه وكيفيه استخدام الخامات والادوات المختلفه باساليب سليمة وآمنة، وورش ابني نفسك تهدف الي غرس القيم والسلوكيات الايجابية في الطفل والتي تقدم في قالب ترفيهي من المسابقات والالعاب التى تتميز بالحضور الجماعى فيشارك الطفل فى صنع القرار، بالاضافة الى زيارات خارجية تنسيق زيارات لمتاحف ومراكز ثقافية وجولات ميدانية ومصانع بشكل اسبوعى.مهرجانات علمية وفنية يشارك فيها جميع الاطفال.
صرح د.فاروق الجوهرى، رئيس جمعية مصر الجديدة، ان متحف الطفل هو احدى المراكز الابداعية التى انشأته الجمعية خصيصا من اجل تعليم الاطفال على اسس منهجية غير تقليدية وتستقطب خيالهم بهدف تنمية مداركهم الابداعية، مشيرا الى ان البرنامج الشتوى الذى يطلقه المركز يتناول الواقع الخيالي للطفل بشكل غير مألوف ويقوم على المعالجة الابداعية لتصوراته وافكاره.
من جانبه اشار د.نبيل حلمى، سكرتير عام جمعية مصر الجديدة، الى انه من خلال مشاركة الطفل في بناء عالمه الافتراضي الذي يهواه ويعيش فيه، بكل ما فيه من سلبيات وايجابيات بهدف تلافي السلبيات وما تحمله من اضرار واخطار للطفل والمجتمع وكذلك تعزيز الايجابيات لخلق مواطن صالح.
مؤكدا على ان دمج خيال الطفل بالواقع وتجسيده يعد اضافة خبرات جديدة مهارية وذهنية ويدوية للاطفال، كما يعمل على وخلق روح الفريق والعمل الجماعي، من خلال بعض المشروعات الجماعية التي يقوم بها الاطفال بالاضافة الى تدريب الطفل على طرق التفكيرالعلمي وكيفية طرح المشكلات وايجاد كل الطرق الغير تقليدية لحلها واختيار الانسب منها.
اوضح د.اسامة عبد الوارث، مدير عام مركز الطفل للحضارة والابداع ان البرنامج يتضمن 7 ورش عمل تثرى البرنامج وتصقل فكره، فى مقدمتها ورش فنيه تقوم على الابتكار والابداع لألوان الفنون المختلفة كالديكوباج والكولاج والموزايك وحلي والاكسسوارات، حيث يصمم الطفل مشروع فني متكامل لمدينته الخاليه (ماكيت) والتي تتضمن فنون العمارة المختلفه لمبانيها وكذلك وسائل المواصلات الغير تقليدية وشتى اشكال الحياة المختلفة.
وورش اخرى تقوم على التجربة التفاعلية والاستكشاف الذي يعتمد في اساسة على التجربة والصواب والخطأ، في مجالات الالكترونيات والتجارب المعملية من علوم الفلك الفضاء والطاقه والبيولوجي والجيولوجيا والجاذبية، وورش تعتمد على استراتيجيه المحاكاه وتقمص الادوار والتي تهدف الي تقريب الطفل للعالم الواقعي لاشهر الحرف المصرية مثل دباغه الجلود والنحاسين والاشغال المعدنية واشغال النسيج وصناعة الفخار وصناعة السلال، مع عمل جولات ميدانيه لاشهر الاحياء المصرية التي لازلت تمتهن وتمارس هذه الحرف.
واضافت د.فاطمة مصطفى، نائب مدير متحف الطفل والمشرفة على البرنامج، ان الفعاليات تتضمن ايضا ورش ثقافية تهدف الى اثارة الشغف وحب الاستطلاع عند الاطفال للبحث المعرفي بهدف ربط الخبرات المعرفيه بالخبرات المهارية، وورش تهدف الي توثيق جميع الاعمال والانشطة الفنية والعلمية والحرفية، واخرى يسترجع فيها الطفل تاريخه ليرصد منه خبرات السابقين فيتجنبا اخطائهم ويستكمل نجاحاتهم وذلك من خلال الجولات المتحفية والميدانية داخل وخارج المركز. ومن ناحيه اخرى يتعرف الطفل على بعض الشخصيات التي سجلت تاريجها من ابداعها وتفكيرها الابداعي الغير نمطي.
ورش اسعافات اوليه تهدف الي تعريف الطفل بالمبادئ الاساسيه للاسعافات الاوليه وطرق الوقايه وكيفيه استخدام الخامات والادوات المختلفه باساليب سليمة وآمنة، وورش ابني نفسك تهدف الي غرس القيم والسلوكيات الايجابية في الطفل والتي تقدم في قالب ترفيهي من المسابقات والالعاب التى تتميز بالحضور الجماعى فيشارك الطفل فى صنع القرار، بالاضافة الى زيارات خارجية تنسيق زيارات لمتاحف ومراكز ثقافية وجولات ميدانية ومصانع بشكل اسبوعى.مهرجانات علمية وفنية يشارك فيها جميع الاطفال.
