أكد الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أن تطوير التعليم قضية مجتمعية، ينبغى أن يشارك فيها المجتمع بكل فئاته، وشرائحه، ومؤسساته المختلفة، مؤكدًا أن الوزارة تولى التعليم الفنى أهمية وترحب بالعمل مع مؤسسات الإنتاج؛ من أجل تقديم خدمة تعليمية جيدة لطالب التعليم الفنى، وخلق جيل قادر على الإنتاج.
جاء ذلك خلال لقاء الوزير بالاتحاد المصرى لجمعيات المستثمرين بحضور محمد فريد خميس رئيس مجلس إدارة الاتحاد.
وأشار الوزير إلى أن الوزارة تهدف في برنامجها لتطوير التعليم 2016/2018 إلى ربط جميع طلاب التعليم الفنى بمؤسسات الإنتاج، لتخريج كوادر قادرة على العمل والإنتاج.
وأكد خميس أن الاتحاد يؤمن بأهمية التعليم وبخاصة التعليم الفنى، مشيرًا إلى أن تقدم أي دولة لا يتم دون النهوض بالتعليم والبحث العلمى، ومساندة المجتمع المدنى لها، مرحبًا بالتعاون مع الوزارة من أجل إعلان هذا النوع من التعليم.
وأبدى الاتحاد أثناء الاجتماع رغبته الاستمرار في العمل بمشروع "التعليم المزدوج"، تحت مظلة ورعاية وزارة التربية والتعليم، وأشار أعضاء الاتحاد إلى أنهم يستهدفون تدريب 33 ألف طالبًا من خريجى التعليم المزدوج، ويتطلعون إلى الوصول به إلى 100 ألف طالب، مطالبين بزيادة أعداد الطلاب لتوفير فرص تدريبة لهم.
ووافق الوزير على توفير الاحتياجات الفعلية للاتحاد المصرى لجمعيات المستثمرين من طلاب التعليم المزدوج في جميع المحافظات لتوفير فرص تدريبة لهم، على أن يتم ذلك من خلال إعداد بروتوكول تعاون بهذا الشأن، ويتم فيه وضع بنود الاتفاق وتحديد مسئوليات كل جهة.
وعرض خميس توفير فرص عمل لعدد من خريجى طلاب التعليم الفنى في التخصصات المختلفة، وفى هذا الصدد كلف الوزير نائبه للتعليم الفنى بالتنسيق مع الاتحاد وإعداد بروتوكول تعاون بشأن تعيين خريجى مدارس التعليم الفنى.
واستعرض الهلالى، خلال اللقاء، مشروع "مبادرة الاستثمار في التعليم" التي تستهدف التغلب على كثافة الطلاب في الفصول، وتقديم فرص تعليمية بجودة عالية، إضافة إلى الاستفادة من موازنة الدولة للتعليم في بناء المدارس التي توجد في الأماكن الأكثر احتياجًا.
وأشاد الاتحاد بفكرة هذا المشروع وآلية تنفيذه، وتأييدهم لهذه الفكرة والقيام بنشرها بين المستثمرين للمشاركة.
جاء ذلك خلال لقاء الوزير بالاتحاد المصرى لجمعيات المستثمرين بحضور محمد فريد خميس رئيس مجلس إدارة الاتحاد.
وأشار الوزير إلى أن الوزارة تهدف في برنامجها لتطوير التعليم 2016/2018 إلى ربط جميع طلاب التعليم الفنى بمؤسسات الإنتاج، لتخريج كوادر قادرة على العمل والإنتاج.
وأكد خميس أن الاتحاد يؤمن بأهمية التعليم وبخاصة التعليم الفنى، مشيرًا إلى أن تقدم أي دولة لا يتم دون النهوض بالتعليم والبحث العلمى، ومساندة المجتمع المدنى لها، مرحبًا بالتعاون مع الوزارة من أجل إعلان هذا النوع من التعليم.
وأبدى الاتحاد أثناء الاجتماع رغبته الاستمرار في العمل بمشروع "التعليم المزدوج"، تحت مظلة ورعاية وزارة التربية والتعليم، وأشار أعضاء الاتحاد إلى أنهم يستهدفون تدريب 33 ألف طالبًا من خريجى التعليم المزدوج، ويتطلعون إلى الوصول به إلى 100 ألف طالب، مطالبين بزيادة أعداد الطلاب لتوفير فرص تدريبة لهم.
ووافق الوزير على توفير الاحتياجات الفعلية للاتحاد المصرى لجمعيات المستثمرين من طلاب التعليم المزدوج في جميع المحافظات لتوفير فرص تدريبة لهم، على أن يتم ذلك من خلال إعداد بروتوكول تعاون بهذا الشأن، ويتم فيه وضع بنود الاتفاق وتحديد مسئوليات كل جهة.
وعرض خميس توفير فرص عمل لعدد من خريجى طلاب التعليم الفنى في التخصصات المختلفة، وفى هذا الصدد كلف الوزير نائبه للتعليم الفنى بالتنسيق مع الاتحاد وإعداد بروتوكول تعاون بشأن تعيين خريجى مدارس التعليم الفنى.
واستعرض الهلالى، خلال اللقاء، مشروع "مبادرة الاستثمار في التعليم" التي تستهدف التغلب على كثافة الطلاب في الفصول، وتقديم فرص تعليمية بجودة عالية، إضافة إلى الاستفادة من موازنة الدولة للتعليم في بناء المدارس التي توجد في الأماكن الأكثر احتياجًا.
وأشاد الاتحاد بفكرة هذا المشروع وآلية تنفيذه، وتأييدهم لهذه الفكرة والقيام بنشرها بين المستثمرين للمشاركة.
