برلماني يطالب أولياء الأمور بالتعاون مع الوزارة لمنع عودة الدروس الخصوصية
قال الدكتور عمرو دوير، عضو لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، إن الدولة تسعى إلى تحقيق مصلحة الطلاب في مختلف المراحل التعليمية، مؤكدا أن نظام التعليم المدمج من خلال التواصل المباشر والإلكتروني هو خطة نحو تطوير التعليم مستقبليا.
وأوضح دوير في تصريح خاص لـ"البوابة نيوز"، أن نجاح تجربة التعليم المدمج ترتبط بتطوير البنية التكنولوجية وتوفير كافة التدريبات اللازمة للمعلمين والطلاب، إضافة إلى زيادة عدد المعلمين للتواصل المباشر بين الطلاب والمعلمين بسهولة.
وتابع عضو مجلس النواب على أن التطور التكنولوجي هو الأساس في تطوير التعليم خلال الفترة القادمة، مشيرا إلى أن أزمة كورونا كانت سببا رئيسيا في التفكير خارج الصندوق والعمل على التطوير ومواكبة التعليم التكنولوجي الذي تأخر كثيرا.
أما عن مواجهة الدروس الخصوصية، فأكد النائب على أن كورونا أيضا قضت عليها في وقت كان من الصعب القضاء عليها بهذه الصورة، مطالبا أولياء الأمور بالتعاون مع وزارة التعليم لمنع عودتها مرة أخرى، إضافة إلى غلق كافة مراكز الدروس الخصوصية وتعليم العقوبات على المخالفين.