عقد الدكتور محمد المحرصاوي، رئيس جامعةالأزهر، اجتماعا، بعمداء كليات فرع أسيوط؛ لبحث الاستعدادات للعام الدراسي الجديد، الذي يعتمد على التعليم الهجين، الذي يجمع بين حضور الطلاب والمتابعة عبر التعليم عن بعد من خلال شبكة العنكبوتية (الإنترنت).
تم خلال الاجتماع، تناول تنمية الموارد الذاتية لفرع الجامعة، بما يتواكب مع التوجهات السياسية الحديثة.
وقد افتتح الاجتماع الدكتور محمد عبد المالك، نائب رئيس الجامعة بأسيوط بالترحيب بفضيلة الدكتور محمد المحرصاوي، رئيس الجامعة، والحضور، وقد أثنى على جهود رئيس الجامعة، ونائب رئيس الجامعة للدراسات العليا، في سبيل رفعة المستوى العلمي للجامعة على الصعيد العالمي.
وأوضح الدكتور محمد المحرصاوي، رئيس الجامعة؛ أهمية استثمار الموارد الداخلية للجامعة بما يعود بالنفع على التنمية الذاتية لفرع الجامعة، ويكون مردود هذا بتنمية العملية التعليمية والطلاب من خلال صندوق التكافل الطلابي، والذي يتم من خلال دعم الطلاب ذوي الاحتياجات.
وأكد على ما توليه الجامعة من اهتمام بأعضاء هيئة التدريس مقارنة بجامعات أخرى، كما شدد على أهمية التزام أعضاء هيئة التدريس بالانتظام في العملية التعليمية، كما أكد على أهمية حصول كليات الطب على الاعتماد من الهيئة القومية لضمان جودة والاعتماد؛ حيث إنه أصبح من متطلبات اعتماد مزاولة المهنة لخريجي كليات الطب على مستوى الجمهورية.
من جانبه أضاف الدكتور محمود صديق، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا، المشرف العام على قطاع المستشفيات على أهمية عملية الشراء الموحد التي نادى بها رئيس الجامعة، وأن يكون لكل كلية كود خاص لإمكانية المشاركة في عملية الشراء الموحد، كما أكد على أهمية دعم العمداء للطلاب الأكثر احتياجًا، وأثنى على أهمية فرع الجامعة بأسيوط والذي له الفخر بأن يكون منه فريق إيناكتس الأزهر الذي حصل على المركز الأول على مستوى العالم في ريادة الأعمال.
وفي سياق متصل دار حوار تفاعلي بين رئيس الجامعة ونائبيه والعمداء حول كيفية التغلب على المعوقات التي تواجه فرع الجامعة بأسيوط.
جاء ذلك بحضور الدكتور محمد عبد المالك، نائب رئيس الجامعة للوجه القبلي، والدكتور محمود صديق، نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، المشرف العام على قطاع المستشفيات، والدكتور طارق سلمان، نائب رئيس الجامعة السابق، والدكتور مصطفى شتات، عميد كلية الطب بأسيوط، والمحاسب أحمد عباس، الأمين العام المساعد لفرع الجامعة بأسيوط.
