الأربعاء 24 أبريل 2024
رئيس مجلسى الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي
رئيس مجلسي الإدارة والتحرير
عبدالرحيم علي

الأخبار

مدير تعليم الجيزة يطالب القيادات بتقديم تقرير شهري

البوابة نيوز
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق google news
اجتمع خالد حجازي وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، اليوم الثلاثاء، بقاعة المؤتمرات بالمدرسة السعيدية مع مديري عموم الإدارات التعليمية وقيادات المديرية.
وأكد خلال الاجتماع على ضرورة تفعيل دور المتابعة بالمدارس من حيث الانضباط والحضور والانصراف للعاملين وضبط الأمن والسلامة، وتفعل دور المجموعات المدرسية والمقصف المدرسي.
كما طالب بتفعيل دور الشباك الواحد بدواوين الإدارات لخدمة المواطنين وإنجاز العمل في أقصر وقت ممكن. 
ووجه حجازي بتفعيل دور التوجيه المالي وتحسين أدائه بمراقبة النواحي المالية في الإدارات والمدارس والمخازن.
في سياق متصل أشاد مدير المديرية بالدور الفعال الذي تقوم به إدارة التخطيط برئاسة سعاد أحمد والتميز في العمل وضبط الأداء لخدمة العملية التعليمية. 
وأكد أنه سيتم تدوير مسئولى الشئون القانونية والمالية على مستوى الإدارات التعليمية وذلك في القريب العاجل.
من ناحية أخرى شدد مدير المديرية على دور التوجيهات داخل الكيان المدرسي وضرورة تواجده داخل الفصول.
كما شدد على جميع مسئولي العلاقات العامة بالإدارات التعليمية بعدم عمل خطة أسبوعية أو شهرية لأن طبيعة عملهم مرتبطه بخط سير المدير العام.
وأكد حجازي ضرورة تفعيل مبادرة "متميزه يا جيزة في حبك يا مصر بالرياضة والفنون والتعلم النشط" بشكل أقوى وأكثر فاعلية على أرض الواقع في البيئة المدرسية.
من ناحية أخرى أصدر توجيهات لجميع قيادات المديريات بضرورة تقديم تقرير شهري حول أداء مديري عموم الإدارات التعليمية، وعن مدى فاعلية الأداء بالإدارة.
وفي هذا الإطار تناول محمود الفولي وكيل المديرية خلال الاجتماع الحديث حول ضرورة حل مشكلة العجز والزيادة بالمدارس على قدر المستطاع وعدم إقامة ندوات تثقيفية دون الرجوع إلى قيادات المديرية.
في حين تناول حمدي السيد مدير عام التعليم الفني الحديث حول مدارس التعليم الفني، وأشاد بمدرسة إمبابة الثانوية الصناعية العسكرية واختيارها أفضل مدرسة على مستوى الجمهورية والزيارة التي أشاد فيها الدكتور محمد مجاهد رئيس قطاع التعليم الفني بالوزارة بمستوى المدرسة المتميز.
كما تحدثت مدير إدارة الشئون القانونية حول ضرورة توفيق أوضاع المدارس المؤجرة.