أصدر الدكتور الهلالي الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، كتابًا دوريًا رقم (55) بشأن هيكلة إدارة الموهوبين والتعلم الذكي بالمديريات التعليمية، وأقسامها بالإدارات التعليمية؛ على أن تضم إدارة الموهوبين والتعلم الذكي بالمديريات التعليمية إلى الهيكل التنظيمي للمديرية تحت مسمى (إدارة الموهوبين والتعلم الذكي)، وكذلك ضم قسم الموهوبين والتعلم الذكي بالإدارات التعليمية التابعة تحت مسمى (قسم الموهوبين والتعلم الذكي)،إلى الهيكل التنظيمي للإدارة التعليمية.
وذكرت "التعليم" - في بيان اليوم الأربعاء - أن الكتاب الدوري يتضمن تشكيل إدارة الموهوبين والتعلم الذكي بالمديرية من مدير للإدارة، وأربعة أعضاء، وتكون اختصاصات المدير هي القيام بإعداد الخطط الزمنية خلال العام الدراسي طبقًا لرؤية المديرية، وبما يتوافق مع الخطة الاستراتيجية للوزارة 2014/2030، وموافاة الإدارة العامة بالوزارة بصورة معتمدة منها، بالإضافة إلى الإعداد والتجهيز لمشروع مركز رعاية الموهوبين والتعلم الذكي الخاص بالمديرية.
وتشمل اختصاصات المدير التنسيق مع كافة موجهي عموم المواد الدراسية والأنشطة بالمديرية من خلال مدير المديرية؛ لتحقيق الهدف الأسمى وهو رعاية ودعم الطالب الموهوب، وتفعيل التعلم الذكي، وتنفيذ برامج تدريبية وعقد ورش عمل وندوات، أما بالنسبة لقسم الموهوبين والتعلم الذكي بالإدارة التعليمية تتشكل من رئيس للقسم وثلاثة أعضاء.
وتشمل اختصاصات المدير التنسيق مع كافة موجهي عموم المواد الدراسية والأنشطة بالمديرية من خلال مدير المديرية؛ لتحقيق الهدف الأسمى وهو رعاية ودعم الطالب الموهوب، وتفعيل التعلم الذكي، وتنفيذ برامج تدريبية وعقد ورش عمل وندوات، أما بالنسبة لقسم الموهوبين والتعلم الذكي بالإدارة التعليمية تتشكل من رئيس للقسم وثلاثة أعضاء.
